八年级语文下册 中国文化 第八课 中国结 第四课时 课后练习说课稿 新教版（汉语）.docx

八年级语文下册中国文化第八课中国结第四课时课后练习说课稿新教版（汉语）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级语文下册中国文化第八课中国结第四课时课后练习说课稿新教版（汉语）

设计意图

本节课课后练习旨在巩固学生对“中国结”这一文化知识点的理解和应用，通过实际操作和思考，提高学生的语文素养和审美情趣。同时，培养学生对传统文化的热爱和传承意识。

核心素养目标

1.提升文化理解：通过学习中国结的历史和寓意，增强学生对传统文化的认识和理解。

2.增强审美鉴赏：培养学生对中国结艺术特色的鉴赏能力，提升审美情趣。

3.培养实践创新：引导学生运用所学知识，设计创新中国结，提高动手实践和创新能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解中国结的历史渊源和文化内涵。

-掌握中国结的基本编织技巧和图案寓意。

-分析中国结在现代社会中的文化价值和象征意义。

2.教学难点：

-中国结编织技巧的掌握，尤其是复杂图案的编织。

-对中国结文化内涵的深入理解和分析。

-将中国结与现代生活相结合，进行创意设计和应用。例如，学生在学习编织时可能会遇到线材打结、图案对称等问题，需要教师通过示范和指导帮助学生逐步克服。在文化理解上，学生可能难以将抽象的文化概念与具体的编织实践相结合，需要教师通过案例分析和讨论，引导学生进行思考和探索。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《八年级语文下册》教材，以便查阅相关课文和练习。

2.辅助材料：准备中国结编织步骤图、历史图片、视频资料，帮助学生直观理解。

3.实验器材：准备编织中国结所需的线材、珠子等，确保安全使用。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生合作学习和展示成果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：发布预习任务，设计预习问题如“中国结的起源和发展历程有哪些？”，监控预习进度。

学生活动：阅读《八年级语文下册》相关内容，思考并记录预习问题答案。

方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：帮助学生提前了解中国结文化，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：导入新课，讲解中国结编织技巧，组织小组讨论“如何设计独特的中国结？”。

学生活动：听讲并思考，参与小组讨论，尝试编织简单中国结。

方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：帮助学生深入理解中国结的编织技巧，通过实践掌握技能，培养团队合作意识。

3.课后拓展应用

教师活动：布置作业，如“设计并制作一个具有个人特色的中国结”，提供拓展资源如相关书籍和网站。

学生活动：完成作业，利用拓展资源进行学习，反思总结自己的设计。

方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固课堂所学，拓展知识视野，通过反思提升自我学习能力。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

-学生能够准确地描述中国结的历史起源、发展过程和艺术特点。

-学生了解中国结的寓意和文化内涵，能够识别不同的中国结图案及其象征意义。

-学生掌握中国结的基本编织技巧，能够独立完成简单图案的编织。

2.技能培养方面：

-学生在实践操作中提高了动手能力和审美鉴赏能力。

-学生学会了如何将传统文化与现代设计相结合，培养了创新意识。

-学生在小组合作中学会了沟通、协作和解决问题的能力。

3.思维能力方面：

-学生通过自主探索和课堂讨论，培养了独立思考和批判性思维能力。

-学生在分析中国结图案和寓意时，能够运用比较、归纳和推理等思维方法。

-学生在解决编织过程中遇到的问题时，能够灵活运用所学知识，寻求解决方案。

4.情感态度价值观方面：

-学生对中国传统文化产生了浓厚的兴趣，增强了文化自信。

-学生认识到传统文化的价值，激发了对民族文化的热爱和传承意识。

-学生在实践活动中培养了耐心、细心和毅力等优秀品质。

5.综合运用能力方面：

-学生能够将中国结编织技巧应用于实际生活，如制作装饰品、礼品等。

-学生在了解中国结文化的基础上，拓展了其他相关领域的知识，如民俗、艺术等。

-学生在完成课后拓展作业时，能够运用所学知识进行创新设计和创作。

内容逻辑关系

①历史渊源

-中国结的历史起源

-发展过程中的重要事件和人物

-不同历史时期中国结的特点和变化

②文化内涵

-中国结的象征意义和寓意

-中国结与民俗文化的关系

-中国结在文学艺术中的体现

③编织技巧

-基本编织方法和步骤

-不同图案的编织技巧

-编织工具和材料的选择与使用

④现代应用

-中国结在现代生活中的装饰作用

-中国结在礼品、饰品等领域的应用

-中国结与时尚潮