《埃及》（教案及反思）-2024-2025学年湘教版（2024）初中地理七年级下册.docxVIP

《埃及》（教案及反思）-2024-2025学年湘教版（2024）初中地理七年级下册

教学环节

具体内容

一、教材分析

《埃及》是湘教版（2024）初中地理七年级下册第八章第二节的内容。教材从四个方面介绍埃及：“地跨两洲”阐述埃及地理位置及领土组成，强调其重要交通地位，为后续内容铺垫；“沙漠广布”描述埃及自然环境，突出热带沙漠气候与沙漠地貌，影响该国农业、人口分布等；“发展中的工农业”讲述埃及农业依赖尼罗河，长绒棉闻名，工业逐步发展；“富有特色的旅游业”介绍埃及丰富旅游资源及旅游业重要性。四部分内容逻辑紧密，自然地理特征影响人文地理特征形成，有助于学生构建区域认知体系，理解地理要素相互关系。

二、核心素养目标设定

1.区域认知：能在地图上精准指出埃及地理位置、领土组成（非洲东北部主体和亚洲西奈半岛）及首都开罗，清晰阐述埃及在亚非大陆及世界交通中的关键位置。

2.综合思维：通过分析地图和资料，综合概括埃及自然环境基本特点，如气候、地形、河流等要素相互作用及对工农业、人口分布的影响。

3.地理实践力：运用地图及其他资料，结合埃及自然条件，分析该国因地制宜发展工农业和旅游业的具体案例，提升资料分析与问题解决能力。

4.人地协调观：依据地图和资料，说明埃及种族、人口、民族、宗教、语言等人文地理要素特点，理解埃及人民如何在特定自然环境下发展经济、传承文化，实现人与自然和谐共处。

三、学情分析

七年级下册学生对世界地理充满好奇，具备一定地图阅读和信息提取能力，但综合分析地理问题能力较弱。埃及独特自然景观、神秘历史文化易激发学生兴趣，教师可借此引导学生深入探究。教学中应注重联系生活实际，运用丰富图片、视频等资料，降低学习难度，培养学生自主、合作、探究学习能力。

四、教学重难点

1.教学重点：埃及地理位置重要性，包括地跨亚非两洲及苏伊士运河战略意义；沙漠广布自然环境及对农业、人口分布影响；尼罗河对埃及重要意义；埃及工农业发展特点及旅游业优势。

2.教学难点：理解埃及自然环境与人文地理特征相互关系，如气候、地形对农业、人口分布制约；分析埃及如何因地制宜发展经济，实现可持续发展。

五、教学方法和学习策略的设计

1.教学方法：

（1）讲授法：系统讲解重要地理概念、原理和知识要点；

（2）地图演示法：利用地图展示埃及地理位置、地形、河流等，培养学生地图阅读和分析能力；

（3）案例分析法：通过具体工农业、旅游发展案例，引导学生分析埃及经济发展模式；

（4）小组合作探究法：组织学生分组讨论尼罗河对埃及影响等问题，培养合作与探究能力。

2.学习策略：

（1）自主学习策略：学生课前预习教材，查阅资料，了解埃及基本信息；

（2）合作学习策略：小组内交流讨论，共同完成学习任务，培养团队协作能力；、

（3）探究学习策略：针对地理问题，学生通过分析资料、实地考察（虚拟）等方式，自主探究答案，提升创新和实践能力。

六、教学资源准备

教材、地图（世界地图、埃及地图、气候图、地形图等）、多媒体课件（包含埃及自然风光、历史文化、工农业生产等图片和视频）、相关文字资料（埃及经济数据、历史故事等）、自制教具（简易埃及地形模型）。

七、教学过程

（一）、新课导入

展示埃及金字塔、狮身人面像等图片，提问：“这些神秘壮观建筑在哪个国家？关于这个国家，你们还知道什么？”引导学生自由发言，激发学习兴趣，引入新课。

【设计意图：通过展示埃及著名景观，引发学生好奇心和探索欲望，自然导入新课。】

（二）、新授课文内容

1.地跨两洲

（1）展示世界地图，引导学生找出埃及位置，提问：“埃及位于哪个大洲？其领土还有哪部分在其他大洲？”学生观察地图回答，教师总结：埃及位于非洲东北部，包括亚洲西奈半岛，是地跨亚非两洲国家。

（2）展示苏伊士运河地图，讲解：“苏伊士运河是亚非分界线，它连接地中海与红海，大大缩短了大西洋与印度洋之间航程。”组织学生讨论：“苏伊士运河对埃及及世界交通、经济有何重要意义？”小组代表发言后，教师补充总结。

（3）介绍埃及面积、人口、民族、宗教、语言和首都开罗基本信息。

【设计意图：通过地图直观展示和问题引导，让学生掌握埃及地理位置和领土组成，理解苏伊士运河重要性，培养地图阅读和分析能力。】

沙漠广布

展示埃及沙漠景观图片和气候图，提问：“埃及主要气候类型是什么？这种气候对埃及自然环境有何影响？”学生结合图片和已有知识回答，教师总结：埃及以热带沙漠气候为主，终年炎热干燥，沙漠广布。

展示埃及地形图，讲解：“埃及地形以高原为主，沙漠与半沙漠占全国95%。世界第一长河尼罗河从南到北贯穿全境。”组织学生讨论：“尼罗河对埃及人民生产生活有哪些重要作用？”小组讨论后，代表发言，教师引导总结。

【设计意图：利用图片和地图，让学生直观感受埃及自然环境，通过讨论理解尼罗河重要意义，培