（最新）25年春统编版三年级语文下册慢性子裁缝和急性子顾客【教学设计及教学反思 表格式】.docx

25慢性子裁缝和急性子顾客

1.认识“箱、夸”等10个生字，读准多音字“缝、夹”，会写“性、卷”等12个字，会写“性子、布料”等14个词语。

2.分角色朗读课文，能读出裁缝和顾客对话时的语气，体会人物的性格特点。

3.默读课文，能从文中提取有关顾客要求和裁缝反应的信息，借助表格复述故事。

分角色朗读课文，能读出裁缝和顾客对话时的语气，体会人物的性格特点。

默读课文，能从文中提取有关顾客要求和裁缝反应的信息，借助表格复述故事。

表格梳理分角色朗读展开想象

多媒体课件；学生完成课前预学单。

2课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1.认识“箱、夸”等10个生字，读准多音字“缝、夹”，会写“性、卷”等6个字。

2.抓住表示时间的词语理清顺序，提取信息，整体感知故事大意。

3.分角色朗读第1～13自然段，从中提取顾客第一天的要求和裁缝的反应的信息，抓住重点句子，体会裁缝和顾客的性格特点。

板块一激趣解题，引入新课

师：同学们喜欢读有趣的故事吗？

生：喜欢。

师：如果让你给别人讲一个有趣的故事，你可以轻松地讲出来吗？

生：我总是会漏掉一些主要内容。

生：我有时候会讲得没有条理。

师：很正常，复述故事有着很多学问呢，我们即将要学习的第8单元就告诉了我们很多复述故事的方法，经过本单元的学习，相信你们一定会有更多的收获。

师：首先我们来看这个词，（课件出示“性子”一词）谁能说说这个词语的意思？

生：指人的性情，脾气。

师：在生活中，有人性子急，有人性子慢。你们分别是什么性子呢？

生：我是急性子，做事情很快，作业一会儿就写完了。

生：我是慢性子，起床特别磨蹭，有时候收拾文具就得十几分钟，妈妈总是说我像蜗牛一样慢。

师：那急性子和慢性子这两种截然不同性格的人在一起，可能会发生什么有趣的事呢？今天，我们就来学习一篇课文《慢性子裁缝和急性子顾客》。（板书课题）

师：（课件出示“缝”字）这个字你们会读吗？它是个多音字。

生：我们在《寒号鸟》一课中学过这个字，里面是“崖缝”，读四声；在本课读二声。

师：你说得太好啦！这个字读四声时，还可以组哪些词呢？

生：裂缝、门缝、缝隙。

师：读二声时呢？

生：裁缝、缝衣、缝补。

师：很好，不过在“裁缝”这个词中，“缝”的本音虽然是二声，但是由于人们的语言习惯，一般将它读作轻声。

师：“裁缝”是什么意思，你们知道吗？

生：“裁缝”是以做衣服为职业的人。

师：说得对，弄清了题意，我们赶快打开书本去读一读这个故事吧！

板块二认读生字，整体感知

师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，读不准的字音多读几遍。（学生自由读课文）

1.读一读下列词语，注意读准字音。

裁缝箱子夸奖歪着头承认夹袄袖子衬衫负责泄气手艺

师：上面这些生字新词你会读吗？谁来给大家读一遍？（指名读）

师：他读得怎么样？哪位小老师来点评一下？

生：他的声音十分洪亮，大部分的字音都读准了，只有“承认”的“承”字他读成了前鼻音。

师：你听得真仔细。加点字中还有哪些字的读音是需要注意的呢？谁来说说？

生：还有“箱”是后鼻音，“衬衫”两个字都是翘舌音，而且都是前鼻音。

师：你说得真好，请你带领大家读一读这几个词语吧！（学生带读）

师：大家发现没有，除了上面我们学习的“缝”，这里面还有一个多音字“夹”。我们一起来看看“夹”在字典里面的讲解吧。（出示课件，学生自由读。）

[jiā]1.从东西的两旁钳住：夹菜。

2.胳膊向胁部用力，使腋下放着的东西不掉下：夹着书包。

3.掺杂：夹生。

4.夹东西的器具：文件夹、皮夹儿。

[jiá]两层的（衣被等）：夹裤、夹被。[ɡā]〔夹肢窝〕同“胳肢窝”。

师：读完了吗？我们趁热打铁巩固一下这两个多音字吧！

活动一：给下列加点的多音字选择正确的读音，画“√”。

1.顾客夹（jiā√jiá）起准备做夹（jiājiá√）袄的布料，扭头就走。

2.这个缝（fénɡ√fènɡ）纫机的台面裂了一条缝（fénɡfènɡ√）儿。

师：同学们做完了吗？做完后小组内核对一下答案，做错了的注意加强记忆。（小组核对）

师：那你们是如何记忆这些加点的生字的呢？

生：我是根据它们的偏旁和意思来记的。比如“缝”，缝衣服要用到线，所以“缝”是绞丝旁。

师：你这种识记方法真好！那我们还可以用这种方法记住哪些生字呢？

生：还可以用这种方法记住“箱、袖、衬、衫”。“袖、衬、衫”都和衣服有关，所以是衣字旁。

师：那“箱”字为什么是竹字头呢？

生：因为以前的箱子是用竹子做的。

师：你说得没错，以前的箱子是用竹子做的，所以是竹字头，后来，人们也用木头、皮革、纸来制成箱子，就有了木箱、皮箱、纸箱等。

师：分析完了生字的字音，我们来核对一下课前预学单里面的字音题。

3.给下列加点字选择正