人教版初中历史与社会九年级上册 1.2.3 北洋政府与军阀混战 说课稿.docx

人教版初中历史与社会九年级上册1.2.3北洋政府与军阀混战说课稿

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：人教版初中历史与社会九年级上册1.2.3北洋政府与军阀混战

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生历史唯物主义观点，理解北洋政府时期军阀混战的历史背景和原因，提升分析历史现象的能力。通过学习，学生能够认识到国家统一与稳定的重要性，增强民族自豪感和国家认同感，同时培养独立思考和批判性思维能力，为后续学习历史和社会现象打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-北洋政府时期军阀混战的历史背景：重点讲解袁世凯死后北洋军阀内部的派系斗争，以及各派军阀之间的争权夺利和割据混战。

-军阀混战对国家的影响：强调军阀混战导致国家政治动荡、经济凋敝、民不聊生，以及对中国近代化进程的阻碍。

2.教学难点：

-军阀派系的复杂关系：难点在于帮助学生理解不同军阀之间的联盟与对抗，以及派系之间的微妙变化。

-军阀混战的影响分析：难点在于引导学生从历史唯物主义角度分析军阀混战对社会经济、政治、文化等方面的影响，以及对中国近代化进程的阻碍。

-学生对历史现象的理解：难点在于帮助学生理解军阀混战这一历史现象的必然性和偶然性，以及其对中国历史发展的深远影响。

举例说明：

-在讲解军阀派系关系时，可以以直系、皖系、奉系为例，分析各派系的特点和相互关系，帮助学生梳理军阀混战的脉络。

-在分析军阀混战的影响时，可以结合具体事件，如护法运动、直奉战争等，让学生理解军阀混战对国家和社会的破坏性影响。

-在引导学生理解历史现象时，可以结合辛亥革命后中国政治发展的历史背景，让学生认识到军阀混战是辛亥革命后中国政治现实的一种体现，从而加深对这一历史现象的理解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有人教版初中历史与社会九年级上册教材，以便于跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备与北洋政府与军阀混战相关的历史图片、军阀派系图、战争地图等多媒体资源，帮助学生直观理解历史事件。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：创建分组讨论区，设置投影仪和屏幕，以便展示多媒体资源，并确保教室环境安静，便于学生集中注意力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布关于北洋政府与军阀混战的历史背景和主要事件的PPT，要求学生阅读并总结关键时间节点和人物。

设计预习问题：围绕“北洋政府时期军阀混战的原因和影响”，设计问题如“军阀混战对中国社会带来了哪些影响？”和“你认为军阀混战是历史发展的必然吗？”

监控预习进度：通过预习笔记提交和在线讨论，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT，了解北洋政府与军阀混战的基本情况。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，形成初步的观点。

提交预习成果：学生将预习笔记和初步的观点以电子文档形式提交。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务。

信息技术手段：利用微信群和在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述袁世凯称帝失败的后果，引出北洋政府与军阀混战的课题。

讲解知识点：详细讲解军阀混战的历史背景、主要军阀及其统治特点。

组织课堂活动：设计“军阀势力分布图”制作活动，让学生通过小组合作绘制地图，加深对军阀派系和势力范围的了解。

解答疑问：针对学生在绘制地图过程中提出的问题，及时解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考军阀混战的原因和影响。

参与课堂活动：学生积极参与地图制作，合作解决问题。

提问与讨论：学生就地图制作过程中遇到的问题进行提问和讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师讲解军阀混战的历史背景和过程。

实践活动法：通过地图制作活动，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生撰写一篇关于军阀混战对当时中国社会影响的短文。

提供拓展资源：推荐相关历史书籍和在线资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，提供反馈，鼓励学生继续深入思考。

学生活动：

完成作业：学生根据要求完成短文写作。

拓展学习：学生利用推荐的资源进行深入学习。

反思总结：学生在完成作业后，反思自己的学习过程，总结经验。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识方面：

-学生能够掌握北洋政府时期的历史背景，了解袁世凯死后北洋军阀内部的派系斗争以及各派军阀之间的争权夺利和割据混战。

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