八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施说课稿设计（pdf） 新人教版.docxVIP

八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施说课稿设计（pdf）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

新人教版八年级道德与法治下册第一单元“坚持宪法至上”第二课“保障宪法实施”，主要内容包括：宪法实施的重要性、宪法实施的途径、宪法实施的具体措施。通过本节课的学习，学生能够认识到宪法实施对于维护国家法制、保障人民权益的重要意义，并了解宪法实施的基本途径和具体措施。

二、核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使其认识到宪法是国家的根本法，维护宪法权威是公民的基本义务。

2.提升学生的公民素养，增强其对宪法实施途径的认识，学会运用宪法维护自身权益。

3.培养学生的社会责任感和使命感，激发其参与国家法治建设的热情，为构建法治国家贡献力量。

三、学情分析

本节课面对的是八年级学生，这一阶段的学生正处于青春期，思维活跃，但自我约束能力相对较弱。在知识层面，学生对宪法的基本概念和作用有一定了解，但对其实施过程和具体途径的认识较为模糊。在能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但在运用法律知识解决实际问题的能力上还有待提高。

在素质方面，部分学生法治意识不强，对宪法实施的重视程度不够，容易受到不良社会风气的影响。此外，学生在日常行为习惯上，部分学生存在法律意识淡薄、不遵守规则的现象，这直接影响到宪法实施的效果。

这些学情特点对课程学习产生以下影响：

1.教师需要通过生动有趣的教学方式，激发学生对宪法实施的兴趣，提高其学习积极性。

2.教师应注重培养学生的法治意识，引导他们认识到宪法实施对于维护国家法制、保障人民权益的重要意义。

3.教师需关注学生的行为习惯，通过案例分析和实践操作，帮助学生树立正确的法治观念，提高其遵守法律、维护宪法权威的自觉性。

4.教师要注重培养学生的法律素养，引导他们学会运用法律知识解决实际问题，为构建法治国家贡献力量。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《道德与法治》下册，特别是第二课“保障宪法实施”的相关内容。

2.辅助材料：准备与宪法实施相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如宪法修正案的介绍、宪法实施案例等。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：布置教室环境，包括分组讨论区，以便学生进行小组讨论和角色扮演活动，增强互动性。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过提问：“同学们，你们知道宪法是什么吗？宪法在我们的生活中有什么作用？”引导学生思考宪法的重要性。

-展示宪法相关图片或视频，激发学生的兴趣，引入新课“保障宪法实施”。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解宪法实施的重要性，强调宪法是国家根本法，保障宪法实施是维护国家法制、保障人民权益的重要途径。

-通过案例分析，让学生了解宪法实施的具体途径，如立法、执法、司法等。

-讲解宪法实施的具体措施，包括宪法解释、宪法监督、宪法实施保障等。

-引导学生思考如何参与宪法实施，提高学生的法治意识。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，每组讨论宪法实施的相关问题，如“如何提高宪法实施的效果？”、“宪法实施过程中可能遇到的问题有哪些？”等。

-小组代表发言：每组选派代表分享讨论成果，教师点评并总结。

-实践操作：教师提供宪法实施案例，让学生分析案例，提出解决方案。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调宪法实施的重要性。

-回顾学生讨论和实践操作中的亮点，鼓励学生在日常生活中践行宪法精神。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：要求学生阅读教材相关内容，思考宪法实施的意义和途径。

-撰写一篇关于宪法实施的短文，结合实际案例，提出自己的观点和建议。

-鼓励学生在家庭、学校和社会中积极参与宪法宣传活动，提高宪法意识。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-宪法发展历程：介绍我国宪法的制定、修改和发展历程，让学生了解宪法的历史背景和演变过程。

-宪法解释案例：收集国内外宪法解释的典型案例，分析宪法解释的依据和程序，帮助学生理解宪法解释的重要性。

-宪法实施监督机制：介绍我国宪法实施监督的机制，如全国人大及其常委会的监督职责，以及宪法实施监督的具体方式。

-宪法实施保障措施：探讨宪法实施保障的具体措施，如宪法宣誓制度、宪法教育等，让学生了解宪法实施保障的实践途径。

2.拓展建议：

-阅读宪法相关书籍：推荐学生阅读《中华人民共和国宪法》、《宪法学》等书籍，深入了解宪法的基本理论和实践。

-参观宪法教育展览：组织学生参观宪法教育展览，通过实物展示和互动体验，增强学生对宪法实施的认识。

-开展宪法知识竞赛：举办宪法知识竞赛活动，激