鸟和哺乳动物（说课稿）-2024-2025学年科学四年级上册人教鄂教版.docx

鸟和哺乳动物（说课稿）-2024-2025学年科学四年级上册人教鄂教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

鸟和哺乳动物（说课稿）-2024-2025学年科学四年级上册人教鄂教版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《鸟和哺乳动物》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课主要围绕鸟和哺乳动物的特点展开，与之前学习的动物分类有关，有助于学生进一步了解动物界的多样性。教材内容涉及鸟类的飞行、哺乳动物的哺乳特点等，有助于学生拓展对动物的认识。

核心素养目标

1.培养学生观察和比较动物特征的能力，提高科学探究素养。

2.引导学生了解鸟类和哺乳动物的适应特点，增强生物多样性意识。

3.通过学习动物的生活习性，培养学生对自然界的尊重和保护意识，提升生态道德素养。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的学习中已经对动物的基本分类有所了解，能够区分动物和植物，对昆虫、鱼类等动物类别有一定的认识。此外，学生对动物的生活习性也有初步的了解，如昆虫的变态发育、鱼类的呼吸方式等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对自然界充满好奇，对动物世界尤为感兴趣。他们具备一定的观察能力和动手操作能力，能够通过观察、实验等方式学习新知识。在学习风格上，部分学生偏好通过图片和实物直观感受动物特征，而另一部分学生则更倾向于通过文字描述和逻辑推理来理解动物习性。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对鸟和哺乳动物的特征理解不够深入，难以区分它们之间的差异。此外，学生在观察和比较动物特征时，可能会遇到观察角度、观察方法等问题。此外，由于四年级学生的抽象思维能力尚未完全成熟，他们在理解动物适应特点时可能会感到困难。因此，教师在教学中需要引导学生逐步深入理解，并通过多种教学手段帮助学生克服这些困难。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的系统讲解，介绍鸟和哺乳动物的基本特征，引导学生掌握动物分类的基本知识。

2.实验法：组织学生进行动物观察实验，通过实际操作加深对动物特征的理解和记忆。

3.讨论法：鼓励学生分组讨论，分享观察结果，培养合作学习能力和表达能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示鸟类和哺乳动物的图片，增强视觉冲击力，激发学生学习兴趣。

2.视频教学：播放关于鸟和哺乳动物生活的视频，帮助学生直观感受动物的生活习性。

3.实物观察：引入鸟类和哺乳动物的模型或图片，让学生近距离观察，提高学习效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示鸟类和哺乳动物的图片，提问：“同学们，你们能说出这些动物的名字吗？它们有什么特点呢？”

-引导学生回顾已学过的动物知识，激发学生对新知识的期待。

-提出本节课的学习目标：“今天我们将一起学习鸟和哺乳动物的特点，探索它们在自然界中的生存智慧。”

2.讲授新知（20分钟）

-鸟类特征：

-教师讲解鸟类的结构特点，如羽毛、喙、翅膀等，并展示相关图片。

-通过实例分析，如鹰的捕食习性、鸽子的迁徙等，让学生了解鸟类的生存方式。

-哺乳动物特征：

-教师介绍哺乳动物的主要特征，如哺乳、胎生、体毛等。

-通过比较哺乳动物和鸟类的生活习性，引导学生思考它们适应环境的不同方式。

-互动环节：

-提问：“鸟类和哺乳动物有哪些共同点和不同点？”

-学生分组讨论，教师巡视指导，鼓励学生积极参与。

3.巩固练习（10分钟）

-课堂游戏：“动物特征连连看”：教师展示动物图片，学生快速说出其名称和特点。

-实物观察：展示鸟类和哺乳动物的模型或图片，让学生根据所学知识进行分类。

-小组竞赛：每组学生选择一种动物，描述其特征，其他组学生猜测是哪种动物。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调鸟类和哺乳动物的特点。

-提问：“通过今天的学习，你们对鸟和哺乳动物有了哪些新的认识？”

-学生分享学习心得，教师总结并强调重点。

5.作业布置（5分钟）

-家庭作业：收集关于鸟类或哺乳动物的资料，如图片、视频等，下节课分享。

-完成课后练习题，巩固所学知识。

-鼓励学生在生活中观察动物，记录它们的特征和行为。

知识点梳理

1.鸟类的特征

-羽毛：鸟类全身被羽毛覆盖，羽毛有保温、飞行和展示等作用。

-喙：鸟类的喙结构多样，适应不同的食性，如啄木鸟的喙适合啄木，鹦鹉的喙适合剥壳。

-翅膀：鸟类的翅膀是其飞行的关键器官，由羽毛和骨骼构成。

-脚部：鸟类的脚适应不同的生活习性，如涉禽的脚长而细，适合在水中行走。

2.鸟类的生存方式

-食性：鸟类有肉食性、杂食性和植食性等食性，适应不同的食物来源。

-繁殖：鸟类通过交配、筑