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Unit 1 Whats the matter预习案(含解析)人教版英语八年级下册.docxVIP

Unit 1 Whats the matter预习案(含解析)人教版英语八年级下册.docx

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2025年

Unit1Whatsthematter?

一、短语填空

1.haveacold _______________

2.haveastomachache _______________

3.haveasoreback _______________

4.liedown _______________

5.seeadentist _______________

6.takeonestemperature _______________

7.haveafever _______________

8.takebreaks(takeabreak) _______________

9.inthesameway _______________

10.gotoadoctor _______________

11.getoff _______________

12.toonessurprise _______________

13.thanksto _______________

14.intime _______________

15.thinkabout _______________

16.rightaway _______________

17.getintotrouble _______________

18._______________ 习惯于……;适应于……

19._______________ 摔倒

20._______________ 做某事有困难

21._______________ 冒险

22._______________ 用尽;耗尽

23._______________ 准备做某事

24._______________ 切除

25._______________ 离开;从……出来

26._______________ 掌管;管理

27._______________ 作决定

28._______________ 放弃

29._______________ 叮嘱/嘱咐某人做某事

30._______________ 用尽;耗尽

31._______________ 的重要

32._______________ 继续做某事

33._______________ 打算做某事

34._______________ 意味着做某事。

二、重点知识

SectionA

1.身体部位+ache常表示……痛

2.haveasore+表示身体部位的名表示……痛。

3.enough修饰名词时,可放在_______________,但在现代英语中,enough通常放在名词前。

4.if引导的条件状语从句:在含有条件状语从句的复合句中,如果主句为下列情况,从句要用一般现在时:(1)主句为_______________;(2)主句为_______________;(3)主句含有情态动词。

5.(1)hurt在作不物动词,后面不接宾语,其主语通常为疼痛的身体部位。

(2)作及物动词,意为使受伤,后面可接宾语。既可指由可指由于碰撞等造成的身体上的伤害,也可指精神上的伤害。

6.gotoadoctor=gotoseeadoctor意为去看医生。

7.过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行或发生的动作,其基本结构是was/were+动词-ing形式。

Grammar

1.情态动词should的用法

表示征询意见和提出建议;表示推测;表示义务或责任;表示拒绝、愤怒或惊奇等,常用于疑问句或感叹句中。

反身代词的用法

作宾语

作及物动词(短语)的宾语,常用于teach、hurt、enjoy、dress、buy、help、lookafter、takecareof等后面。

作介词的宾语,常用于by、except、to、for等后面。

作同位语

反身代词在句中通常作名词、代词的同位语,译作本身;亲自。反身代词作主语的同位语时,应放在主语之后或句子末尾;作宾语的同位语时,应放在宾语之后。

作表语

反身代词放在be动词、feel、look、seem等系动词后作表语,可以用来描述身体或精神状态。

固定短语

(all)byoneself独自;单独,foroneself亲自;为自己,helponeselfto..…随便吃/用.....,loseoneselfin沉浸于,enjoyoneself玩儿得高兴;过的愉快,dress

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