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第一单元
珍惜青春时光;
了解性知识,树立正确的性观念
通过正规途径获取性知识
学会自我保护自重自爱,注意边界和规则
增强自我保护意识
不触碰道德底线,不违反法律;
随着身体逐渐发育成熟,我们的情绪和情感体验愈加丰富。
对于情绪和情感,我们是那么熟悉,有时却又迷惑不解。我们了解自己的情绪吗?如何管理好自己的情绪?如何获得并积累美好的情感体验?;
生活观察
大设想一下,在下列情境中,你会产生什么情绪?
假期和家人一起
外出旅行。
假期和家人一起外出旅行,会产生兴奋、快乐和放松的情绪。;
课间问老师问题,老师
耐心作答,会产生感激和满足的情绪。
收到好朋友送的生日礼物。;
提醒同学遵守课堂纪
律,却遭到同学的白眼。
在学校住宿,不能经常
回家,会产生思念、孤独或者失落的情绪。;
如何理解情绪的复杂性?
人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧。还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。;
情绪的含义
情绪是人的内心世界的重要组成部分,是我们的主观体验,常常伴随着生理感受,并通过语言、表情和行为等表现出来。;
情绪的反映
情绪能反映人的内心状态,可以说是人的内心世界的“晴雨表”。;
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随着心理的发展和生活经验的积累,青少年的情绪越发细腻且反应强烈、波动大,具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。
情绪细腻
青少年的情绪体验不再像儿童那样简单,而是越发丰富和细腻。;
情绪反应强烈
青少年富有激情和热情,会因为一点儿小事而冲动。因此,可以用“急风暴雨”来形容青少年的情绪。同
样一件事,青少年的情绪反应强度相对要大得多。;
情绪的作用
情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。;
快乐、自豪满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高
人的积极性和活动能力;;
①愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验,会
产生负面影响。;
②在一定条件下,消极情绪也会有积极作用,如适度的焦虑
情绪可以把压力转化为动力,从而有助于我们提升思考能力、加快反??速度、提高学习效率。;
时间;;
②对人际关系的影响:积极的情绪能让我们更友善、更善于沟通,从而改善与他人的关系。相反,负面情绪可能导致我们在与人交往中表现出不耐烦、冷漠,甚至引发冲突,损害人际关系。
③对工作和学习的影响:良好的情绪能提高我们的专注度和效率,有助于取得好成绩和工作成果。而消极情绪可能使我们分心、缺乏动力,影响工作和学习的表现。;
④对生活质量的影响:积极的情绪让我们更能享受生活中
的美好,感受到幸福和满足。负面情绪则可能让我们觉得生活充满压力和痛苦,降低生活的质量。;
情绪受多方面因素影响
外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪随着这些因素的变化,我们的情绪也经常发生变化。;
课堂小结情绪的特点
情绪的分类
情绪面面观
情绪的含义;
序号;
2.在一次作文课上,老师表扬了紫营,这使他更加坚定了长大
以后要当作家的梦想。他经常请教语文老师有关写作的问题,课下积极写作投稿,多篇文章发表在刊物上,他觉得离自己的梦想
越来越近了。这说明(B)
①积极情绪通常伴随着愉悦的体验
②情绪对我们的影响都是积极的、向上的
③积极情绪可以提高人的积极性
④情绪具有神奇作用,能激励我们实现梦想
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④;
3.(内蒙古呼和浩特中考)阅读材料,回答问题。
生活中,人的情绪就像一个钟摆一样,左一下右一下,在正面情绪和负面情绪之间来回摆动。一般而言,感情的等级越高,呈现的“心理斜坡”就越大,钟摆甩动的幅度也越大。
这就是“心理摆效应”。;
在生活实践中,你是如何正确对待“心理摆效应”的呢?
①积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极性和
活动能力,要激发积极情绪。
②消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响,要学习积极面对负面情绪,将负面情绪转化为正面情绪。;
本课结束
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