《3 观察叶》说课稿-2023-2024学年科学一年级上册教科版.docxVIP

《3观察叶》说课稿-2023-2024学年科学一年级上册教科版

一、设计思路

本课《3观察叶》紧扣科学一年级上册教科版教材内容，结合学生年龄特点和认知水平，以观察、发现和探索为主线，通过实际操作、讨论分享，让学生在亲身体验中感受自然科学之美，激发学生对自然科学的兴趣。

二、核心素养目标

培养学生观察、比较、分析的能力，提高学生科学探究的兴趣和意识。通过观察叶片，引导学生关注自然现象，培养对生物多样性的尊重和保护意识，增强学生的科学思维和创新能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点，①认识叶片的基本结构，包括叶脉、叶片和叶柄；②学习观察叶片的方法，包括观察叶片的颜色、形状、大小和质地；③通过比较不同叶片的异同，理解叶片的多样性。

2.教学难点，①引导学生细致观察，发现叶片的细微特征；②帮助学生理解叶脉与光合作用的关系，建立生物学知识之间的联系；③培养学生在观察过程中提出问题、解决问题的能力，提升科学探究的深度。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《3观察叶》相关的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与叶片相关的图片、图表、视频等多媒体资源，用于展示叶片的结构和多样性。

3.实验器材：准备放大镜、剪刀、胶带等，以便学生进行叶片的观察和比较实验。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，确保学生有足够的空间进行观察和操作。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布《观察叶》的相关PPT、视频和文档，明确预习叶片结构、颜色和形状等知识点。

设计预习问题：围绕叶片的多样性，设计问题如“叶片有哪些颜色？”、“不同叶片的形状有哪些？”等，引导学生思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读相关资料，初步了解叶片的基本特征。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的观察和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记、思维导图或问题提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生自主学习的能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同种类的叶片图片，激发学生兴趣，引出叶片观察的主题。

讲解知识点：讲解叶片的结构，如叶脉、叶片和叶柄的功能。

组织课堂活动：分组进行叶片观察和比较，让学生实际操作，发现叶片的多样性。

解答疑问：针对学生在观察过程中提出的问题，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考叶片结构的作用。

参与课堂活动：学生积极参与小组观察和比较活动，体验科学探究的过程。

提问与讨论：学生提出疑问，与其他同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解叶片结构的知识点，帮助学生理解。

实践活动法：通过观察和比较活动，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置观察校园内不同树木叶片的作业，要求学生记录观察结果。

提供拓展资源：推荐相关科普书籍或网站，鼓励学生进一步探索叶片的世界。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈，鼓励学生持续观察和思考。

学生活动：

完成作业：学生完成观察作业，巩固课堂所学。

拓展学习：学生利用拓展资源，进行更深入的探索。

反思总结：学生反思自己的观察过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生课后自主探索和学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程进行反思，提升自我评价能力。

六展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《树叶的秘密》：这本书以图文并茂的形式，介绍了树叶的结构、生长过程以及树叶与人类生活的关系，适合一年级学生阅读。

《植物生长的秘密》：通过生动的故事，讲述植物生长的过程，包括根、茎、叶等部分的功能，引导学生了解植物的生长原理。

《四季的树叶》：这本书通过四季变化的视角，展示了不同季节树叶的变化，让学生感受到自然的神奇和美丽。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）树叶的分类与特征：引导学生观察不同种类的树叶，了解它们的形状、大小、颜色等特征，并尝试分类。

（2）树叶的生长环境：让学生调查校园内不同地点的树叶生长情况，了解树叶生长的环境因素。

（3）树叶的用途：鼓励学生思考树叶在生活中的应用，如制作树叶画、树叶书签等，提高学生的动手能力和创新思维。

（4）树叶与气候的关系：引导学生观察树叶在不同气候条件下的生长状态，了解树叶与气候的关系。

（5）树叶的保护：教育学生关注环境保护，提倡节约用纸，减少对树木的砍伐。

3.知识点拓展

（1）树叶的结构：了解叶片、叶脉