《促织》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docxVIP

《促织》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docx

《促织》说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《促织》说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

设计意图

本节课围绕《促织》一文，旨在帮助学生理解古典小说的艺术特色，提升文学鉴赏能力。通过分析小说的人物形象、情节结构、表现手法等，引导学生感受作品所蕴含的思想内涵，培养阅读古典文学的兴趣。同时，结合课本内容，引导学生将所学知识应用于实际阅读中，提高语文素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的文学鉴赏能力、审美情趣和批判性思维。通过深入分析《促织》的人物塑造、情节安排和艺术手法，学生能够提升对古典小说的审美鉴赏力，增强文化自信；同时，通过讨论作品中的社会批判和人性探讨，培养学生独立思考、批判性分析的能力，促进其语言建构与运用、思维发展与提升。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解《促织》中的人物形象和性格特点。

2.把握小说的情节结构及其艺术效果。

难点：

1.分析小说中的象征手法及其表达效果。

2.评价小说中的人物形象及其社会意义。

解决办法：

1.通过分组讨论，引导学生深入分析人物对话和行为，体会人物性格。

2.结合课文注释和教师讲解，帮助学生理解象征手法的运用，并分析其艺术效果。