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第一单元青春激扬·文学阅读与写作;1.以青春为主题的群文阅读;青春的价值
常有人问,何为青春的价值?如今想来,青春之价值,大概就是付出、分享、尝试
与永不再来。
青春之价值在于付出。常言道:“耕耘出收获。”若无付出,甘甜的青春之果又去何
处摘采呢?可见付出乃是成功的必需品,也是青春的本源所在。唯有先做到付出,我们
才能在青春道路上向理想迈出坚定的一步。无论过程如何艰辛,只要尽自身最大努力,
就一定能得到最好的结果,这便是“莫问收获,但问耕耘”了。不要待到垂垂老矣,才追
悔少年时似水年华——那毫无意义,而且徒增烦恼。青春贵在无悔,而只有付出过,方
能无悔。
;青春之价值在于与朋友分享,若无三两密友,青春就如同干蜡,无可回味咀嚼之余
地了。取得成果后与友人分享是世间再有趣不过之乐事,分享亦有秘诀。乐事喜事分享
得当,“独乐乐”便转为“众乐乐”,岂不美哉?忧事哀事分享得当,这倾诉便可排解愁思,
转而以积极的态度面对人生。分享乐事并非夸耀功绩,而是为了共同努力,攀登高峰。
分享忧事并非怨天尤人,而是为了与自我和解,以调整姿态。可见,秘诀便在于分享之
目的了,学会把握分享的目的、时机、对象之时,便是青春价值绽放于分享之日。
青春之价值在于尝试。尝试若成功了,就要带着成果与经验踏实地走下去,失败了
也无可厚非,将一切推倒重来,有了失败的经验,相信下次必定更易成功。青春的万物
都有其可塑性,万不可因失败就破罐子破摔,而应该反思问题,重新上路,为未来增加
更多的可能性。总有人认为,由于没有经验,纵然尝试了也不可能成功。殊不知经验便
是从尝试中来,如果不试,你将永无所谓的经验。“恰同学少年,风华正茂”,大家正值;青葱岁月,怎能将自欺欺人的借口举过头顶,意欲遮住怯懦的头颅?去吧,去大胆地尝试吧,
不要顾虑那些牵绊!有尝试的青春才叫“青春”。
青春之价值在于永不再来。“花有重开日,人无再少年”,少年们正处在青春当途,浑然
不觉时间之线拂过发梢,而这段时光逝去后将永不可能再重来了。的确,我们可以保持青
春心态,但那张单程的车票终究是到站了,被撕下一半了。多年以后,我们回望青春,就
如同在啜饮一杯滋味复杂的酒。这酒中含着怅然、欣慰、后悔、庆幸……但无论什么情感都
再也回不到那天了。正是其永不再来,才使得青春无价,不可用金钱来衡量。
青春,多美好的两个字眼啊。青春的价值对每个人来说都是无限的,但当我们意识到青
春永不再来,而去大胆尝试、积极分享、奋力付出的时候,我想,青春之价值将会更高吧!
(文章来源于网络);2.写作真题
阅读下面的材料,按要求写作。
材料一:天下之本在国,国之本在家,家之本在身。——孟子
材料二:吾辈生于积弱不振之国,安忍坐视而不一救耶?——周恩来,1919年
材料三:以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春
之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。——李大钊《新青年》
材料四:1981年北大学子欢呼游行,“团结起来,振兴中华”的口号响彻整个燕园。在那
个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代,“团结起来,振兴中华”如同一面旗帜,
鼓舞着整个中国社会投身改革、激荡梦想。;材料五:“蛟龙号”深海载人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪,通过不懈努力,终将
“蛟龙号”从图纸变为现实。他参与“蛟龙号”深潜作业共计50次,最大下海深度达到7062
米。叶聪是青年人岗位建功、报效祖国的榜样,荣获“中国青年五四奖章”,被评为“改
革开放杰出贡献人物”。
材料六:某青年网红宣称,人生最重要的排序是:自己、伴侣、孩子、父母。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不得抄
袭,不少于800字。;【例文】;现如今,中国仍不乏勇扛国家大任的青年。“蛟龙号”总设计师、潜航员叶聪,付出常人十倍百倍的努力,让大国重器落地;嫦娥团队中那些“90后”年轻人,与先辈合作将中国的“兔子”送上月球背面;哈工大那群二十几岁的青年,成功在轨抢救回了“龙江二号”并拍下了被世界称赞的“最棒的地月合照”……这些走在时代前列的青年人,完美地诠释了什么是“振兴国家,不负韶华”。
可青年人也不全是如此有担当的。近来有青年网红宣称人生最重要的排序是:自己、伴侣、孩子、父母。生他、养他、育他的父母竟排在末位,而更重要的是在他的排序里竟然不见社会与国家。若青年人整日沉迷声色犬马,只想“娱乐至死”“佛系度日”,从未想过对他人和社会做一点贡献,这是多么令人震惊和绝望的自堕心态。而这种人竟成为“网红”,此理论一旦扩展传播,将污染多少青年的心灵。诚应诫止之。
“你所站立的地方便是你的中国”“你怎样,中国便怎样”,我们青年人应胸怀祖国,奋发图强,像鲁迅先生曾言的那样
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