《远离火灾：2 不让火神光临》说课稿-2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版.docx

《远离火灾：2不让火神光临》说课稿-2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《远离火灾：2不让火神光临》说课稿-2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版

教学内容

《远离火灾：2不让火神光临》说课稿-2023-4学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版

本节课属于综合实践活动课程，教材章节为“安全知识”。内容主要包括：了解火灾的危害、预防火灾的措施、火场逃生技能等。通过本节课的学习，学生能够认识到火灾的严重性，提高防火意识，掌握基本的防火知识和逃生技能。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的安全意识、自我保护能力和实践操作能力。学生将通过学习，形成对火灾危害的深刻认识，提高安全防范意识；学会分析火灾发生的原因，掌握预防火灾的基本方法；同时，通过模拟逃生演练，提升在紧急情况下的应变能力和自救互救能力，增强实践操作技能。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级学生已经具备一定的消防安全基础知识，如了解火的用途和危险，认识常见的消防标志等。然而，对于火灾的具体危害、预防措施和逃生技巧的深入了解可能有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对消防安全知识的学习兴趣较高，因为这与他们的日常生活安全直接相关。学生具备较强的观察力和理解能力，能够通过图片、视频等方式吸收新知识。在学习风格上，学生偏好于直观、互动的学习方式，如小组讨论、角色扮演等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能对火灾的危害认识不足，难以理解预防火灾的重要性。此外，学生在面对紧急情况时，可能缺乏应对火灾的逃生技巧和自救能力。在学习过程中，学生可能对复杂的逃生路线图和逃生方法感到困惑，需要教师提供清晰的指导和示范。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有《远离火灾：2不让火神光临》教材，以便阅读相关内容。

2.辅助材料：准备火灾预防措施的图片、火灾逃生技巧的视频以及消防安全标志的图表，以增强直观教学效果。

3.实验器材：准备模拟火场逃生的道具，如烟雾发生器、安全帽等，确保实验安全。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组讨论；布置实验操作台，方便学生进行火灾逃生模拟练习。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：播放一段火灾事故的新闻报道，引导学生思考火灾的危害，并提出问题：“我们如何预防火灾，确保自己和他人的安全？”

2.回顾旧知：简要回顾学生已知的消防安全知识，如火的使用、火灾的危害等。

二、新课呈现（约15分钟）

1.讲解新知：详细讲解火灾的危害、预防火灾的措施和火场逃生技能。

2.举例说明：通过实际案例，如火灾事故的逃生成功案例，帮助学生理解如何正确应对火灾。

3.互动探究：分组讨论，让学生思考如何在家庭、学校等不同场景下预防火灾和逃生。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：分组进行火灾逃生模拟演练，每个小组模拟一个特定场景的火灾逃生。

2.教师指导：观察学生演练情况，及时给予指导，纠正不正确的逃生方法。

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课的主要内容，强调防火意识和逃生技能的重要性。

2.提醒学生在日常生活中注意消防安全，做到“三清三关”，即清走道、清阳台、清厨房，关火源、关电源、关气源。

五、作业布置（约5分钟）

1.布置课后作业，要求学生撰写一篇关于如何预防火灾和逃生的短文。

2.鼓励学生将所学知识分享给家人和朋友，提高大家的消防安全意识。

六、教学活动（约30分钟）

1.角色扮演：让学生扮演消防员、被困人员等角色，模拟火灾现场，进行逃生演练。

2.小组讨论：让学生分组讨论如何在家中、学校、公共场所等地方预防火灾，并提出具体措施。

3.实验探究：组织学生进行简单的火灾实验，如燃烧不同材料的火焰颜色和燃烧速度，让学生了解火灾的特性。

七、教学评价（约10分钟）

1.观察学生在课堂上的参与度和实践操作能力，评价学生的学习效果。

2.收集学生课后作业，评估学生对消防安全知识的掌握程度。

3.通过小组讨论和角色扮演等活动，了解学生在实际操作中的表现，评价学生的安全意识和应变能力。

八、教学反思

1.分析学生在课堂上的表现，总结教学过程中的优点和不足。

2.根据学生的反馈，调整教学方法和手段，提高教学质量。

3.思考如何将消防安全知识融入日常教学中，使学生在日常生活中养成安全习惯。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《消防安全知识手册》：这是一本专门介绍消防安全知识的书籍，内容涵盖了火灾的危害、预防措施、逃生技能等，适合学生和家长共同阅读。

-《火灾逃生指南》：详细介绍