《除法》（说课稿）-2023-2024学年二年级下册数学人教版.docx

《除法》（说课稿）-2023-2024学年二年级下册数学人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要内容包括除法的概念、除法算式的读写、除法的基本运算方法。

2.教学内容与学生已有知识的联系：教学内容与学生已有知识的联系紧密。学生在一年级下册学习了乘法，为本节课的除法学习奠定了基础。本节课的除法概念与乘法概念相辅相成，有助于学生理解乘除法的联系。同时，学生在一年级学习了100以内的加减法，为本节课的除法运算提供了计算基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学思维能力、运算能力和解决问题的能力。通过学习除法，学生能够理解数学在生活中的应用，发展数学抽象和逻辑推理能力。同时，通过合作学习，培养学生的合作意识和团队精神，提升学生的数学素养。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：二年级学生已经掌握了100以内的加减法运算，对数的概念有了初步的认识，具备了一定的数感和运算能力。此外，学生对乘法的基本概念和运算方法也有一定的了解，这为学习除法奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生对新鲜事物充满好奇心，对数学学习有一定的兴趣。他们的学习能力在逐步提高，能够通过观察、操作、模仿等方式学习新知识。学生的学习风格多样，有的学生擅长动手操作，有的学生喜欢通过故事情境理解概念，有的学生则更倾向于抽象思维。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习除法时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对除法概念的理解不够深入，容易与乘法混淆；二是除法运算的步骤较多，学生可能难以记忆和掌握；三是解决实际问题时的逻辑推理能力不足，难以将除法应用于实际问题中。针对这些挑战，教师需要通过多样化的教学方法和实践活动，帮助学生克服困难，提高学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（如计数器、小棒）、黑板或白板。

-课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资料和作业。

-信息化资源：数学教学软件、在线教育平台资源。

-教学手段：多媒体课件、图片、视频、故事情境、小组合作学习活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）活动名称：情境导入

（2）活动内容：教师出示一组图片，如“小兔采蘑菇”、“小狗分骨头”等，引导学生观察图片中的数量关系，提出问题：“如果小兔子有12个蘑菇要分给3只小兔子，每只小兔子能分到多少个蘑菇？”引发学生对除法概念的好奇。

（3）活动目的：激发学生的学习兴趣，引出课题。

2.讲授新知（20分钟）

（1）活动名称：合作探究

（2）活动内容：教师将学生分成小组，每组发放计数器、小棒等教具，让学生通过操作探究除法的含义和计算方法。

-小组合作探究1：学生尝试用计数器或小棒表示12个蘑菇，平均分给3只小兔子，每只小兔子能得到多少个蘑菇？

-小组合作探究2：学生尝试用相同的方法，将12个蘑菇平均分给4只小兔子，每只小兔子能得到多少个蘑菇？

（3）活动目的：通过小组合作，让学生在实践中理解除法的含义和计算方法。

（4）活动名称：讲解新知

（5）活动内容：教师引导学生总结出除法的含义、除法算式的读写和计算方法，并板书。

（6）活动目的：让学生掌握除法的基本概念和运算方法。

3.巩固练习（10分钟）

（1）活动名称：课堂练习

（2）活动内容：教师出示一些除法题目，如“24÷3=？”、“18÷6=？”等，让学生在练习本上完成，并及时点评、反馈。

（3）活动目的：通过课堂练习，巩固学生对除法运算的掌握。

4.课堂小结（5分钟）

（1）活动名称：总结回顾

（2）活动内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，包括除法的含义、除法算式的读写和计算方法。

（3）活动目的：帮助学生梳理知识，加深对除法的理解。

5.作业布置（5分钟）

（1）活动名称：布置作业

（2）活动内容：教师布置课后作业，要求学生完成以下题目：

-完成10道除法练习题；

-完成一道实际应用题，如“小明有18个苹果，要平均分给4个小朋友，每人能分到多少个苹果？”

-复习本节课所学内容，并准备好下一节课的预习。

（3）活动目的：让学生在课后巩固所学知识，为下一节课做好预习准备。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《数学家的故事》：介绍一些数学家在除法领域的发现和贡献，如卡尔·弗里德里希·高斯对数论的研究，激发学生对数学历史的兴趣。

-《生活中的除法》：收集一些日常生活中使用除法的例子，如购物打折、分配任务等，让学生理解除法在现实生活中的应用。

-《数学游戏》：推荐一些与除法相关的数学游戏，如“24点游戏”、“数独”等