第01讲　认识生物 2025年会考生物学专题练习（含答案）.docx

第1讲认识生物

1.(2024·牡丹江)小康同学在作文中写了“……蔚蓝的天空中飘荡着朵朵白云,静静的湖面上荷花绽放……”一段话。其中能够体现生命现象的是 ()

A.蔚蓝的天空 B.朵朵白云

C.静静的湖面 D.荷花绽放

2.(2024·绥化)世界因生命而精彩。以下描述中属于生命现象的是 ()

A.汽车行驶 B.火山喷发

C.鲸鱼呼吸 D.高山流水

3.传统文化(2024·烟台)“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗中体现的生物特征是()

A.能生长 B.需要营养

C.能排出体内废物 D.能繁殖

4.(2024·成都)自然界中的生物形形色色、种类繁多,它们都具有一些共同特征。下列不属于生物共同特征的是 ()

A.都具有神经系统

B.都需要物质和能量

C.都有遗传变异现象

D.都能对环境产生影响

5.生活观念(2024·连云港)“春种一粒粟,秋收万颗子。”诗中体现的生物基本特征是 ()

A.能够呼吸 B.能够繁殖

C.需要营养 D.排出废物

6.(2024·湖南)窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物 ()

A.能对外界刺激作出反应

B.能进行呼吸

C.有遗传和变异的特性

D.能排出体内产生的废物

7.(2024·常州)科学家在坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究,主要采取的科学方法是 ()

A.观察法 B.实验法

C.模型法 D.调查法

8.(2024·吉林)吉林省查干湖是我国东北地区重要的淡水湖泊。为了解查干湖地区植物资源组成及数量,主要采用的科学方法是()

A.调查法 B.比较法 C.实验法 D.推测法

1.传统文化(2024·滨州)许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句中没有体现生命现象的是 ()

A.稻花香里说丰年 B.横看成岭侧成峰

C.草长莺飞二月天 D.一枝红杏出墙来

2.(2024·江西)草履虫在水中游动时,遇到阻碍会改变方向,避开阻挡物。这体现了草履虫具有的生物特征是 ()

A.能进行呼吸

B.能生长和繁殖

C.有遗传和变异的特性

D.能对外界刺激作出反应

3.(2024·眉山)珊瑚虫常与藻类植物生活在一起,互相受益。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛,能够给鱼类创造良好的生存环境,加固海边堤岸,有利于维持海洋生态系统的稳定。下列相关叙述中错误的是 ()

A.珊瑚能不断长大,因此珊瑚是生物

B.藻类植物可为珊瑚虫提供所需氧气

C.珊瑚虫可为藻类植物提供营养物质

D.珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区域

4.传统文化(2024·凉山州)“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”诗句中的白鹭、桃花、鳜鱼,它们结构和功能的基本单位是 ()

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

【详解答案】

基础夯实

1.D解析:天空、白云、湖面都不具有生物的特征,都属于非生物,而荷花具有生物的特征,因此荷花绽放能够体现生命现象,D符合题意,A、B、C不符合题意。故选D。

2.C解析:汽车不属于生物,汽车行驶不属于生命现象,A不符合题意。火山喷发、高山流水,都属于自然现象,B、D不符合题意。鲸鱼呼吸,说明生物能够进行呼吸,属于生命现象,C符合题意。故选C。

3.A解析:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”体现了生物具有生长的特征,B、C、D错误,A正确。故选A。

4.A解析:A.只有多细胞动物体的结构层次中才有神经系统,植物和单细胞生物等没有神经系统。可见,不是所有的生物都具有神经系统,A符合题意。故选A。

5.B解析:生物产生后代的过程叫繁殖。“春种一粒粟,秋收万颗子”描述的生命现象主要体现的生物特征是生物能够繁殖后代。B符合题意,A、C、D不符合题意。故选B。

6.A解析:窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长,这主要体现了生物能对外界刺激作出反应,但不能体现生物能进行呼吸、能排出体内产生的废物以及有遗传和变异的特性,A符合题意,B、C、D不符合题意。故选A。

7.A解析:观察法是在自然状态下,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论,A符合题意。故选A。

8.A解析:调查是科学探究常用的方法之一,是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。为了解查干湖地区植物资源组成及数量,主要采用的科学方法是调查法,A符合题意。故选A。

能力提升

1.B解析:B项描述的是山岭在不同视角下的形态变化。这里主要描述的是地形地貌,而非生命现象。诗句本身并没有直接体现生命现象,B符合题意。A、C、D不符合题意。故选B。

2.D解析:当草履虫身体前端遇到阻碍时,它们会采取后退的方式,改变方向后,再试探着前进,直到避开阻挡物。这种现象说明生物能对外界刺激作出反应,D符合题意。