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《青山处处埋忠骨》教案.docxVIP

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《青山处处埋忠骨》教案

内容分析

课文主要描写了毛主席在听闻爱子毛岸英牺牲的噩耗后,内心极度痛苦、煎熬,几经踌躇后,最终决定将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜,表现了毛主席作为一位父亲的真实感情和身为国家领导人的伟大胸怀。有感情地朗读课文是感受毛主席情感世界的重要方法。学习作者抓住动作、语言、神态描写来表现人物内心的表达方法;学习作者通过心理描写来突出人物性格特点的表达方法。

语文要素

抓住对毛主席的动作、语言、神态的描写,体会毛主席的内心,加深对文章内容的理解。

课时目标

知识与能力

1.认识“彭、拟、谋”等9个生字,会写“彭、拟”等14个字,正确读写“拟定、参谋、锻炼”等13个词语。

2.进一步了解描写人物的方法。

过程与方法

通过对人物动作、语言、神态的描写,体会人物的内心世界,有感情地朗读课文。

情感态度价值观

了解一代伟人毛主席作为普通人的情感世界,感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。

教学重难点

教学重点

了解一代伟人毛主席作为普通人的情感世界,感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。

教学难点

进一步了解描写人物的方法。

教学准备

多媒体课件

教学媒体选择

图片

教学活动

合作学习

教学课时

2课时

第一课时

课时目标

1.认识“彭、拟、谋”等9个生字,会写“彭、拟”等14个字,正确读写“拟定、参谋、锻炼”等13个词语。

2.通过对人物动作、语言、神态的描写,体会人物的内心世界,有感情地朗读课文。

教学过程

一、谈话导入。

对于一代伟人毛主席,大家有哪些了解呢?(出示毛主席简介)这节课,我们就一起走近毛主席,感受毛主席的情感世界。(板书:青山处处埋忠骨)故事发生在抗美援朝时期,让我们一起重温那段历史。(出示相关历史资料)

【设计意图】以人物引入,体会毛主席博大的胸襟。了解抗美援朝的背景,为学习课文做好铺垫。

二、检查预习。

1.自由朗读课文的两个部分,说说这两个部分分别写了什么内容。

预设:第一部分写毛岸英牺牲和毛主席收到电报后感到万分悲痛。第二部分写最后毛主席做出了将爱子葬于朝鲜的艰难、痛苦的决定。

2.检查生字词预习情况。(出示词语)

3.快速浏览课文,把3封电报和毛主席批示的内容找出来并画线。

(1)从电报和批示中,你获取到了什么信息?

预设:第一封电报彭德怀告诉毛主席,毛岸英牺牲了;第二封电报彭司令请示是否将岸英的遗骨运回国内;第三封电报朝鲜要求把岸英安葬在朝鲜。毛主席批示的意思是让岸英安葬在朝鲜。

(2)对毛主席的批示,你们有什么疑惑吗?

预设:①这里的“忠骨”是指什么?②这句话是什么意思?

解答:①毛岸英烈士的遗体。②这句诗的意思太深奥了,只有走进毛主席的内心世界才能完全领悟它的意思。让我们一起走进毛主席的内心,感受他的情感世界。

【设计意图】引导学生整体感知课文,理清课文的主要内容。检查学生的预习情况,初步理解“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的意思,为深入理解这句话的意思打下基础。

三、整体感知。【语文要素】

1.读课文第一部分,画出描写毛主席动作、语言、神态的语句,体会他的内心世界。

从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。

你从中体会到什么?

预设:从见到这封电报起,毛主席悲伤得说不出话,吃不下饭,只能借烟消愁。

(2)噩耗传来,痛失爱子的老父亲在想什么?

当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……

引导:这段话写的是毛主席回忆起岸英和自己的一次次分离及其原因,从这段对毛主席心理活动的描写中,你感受到什么?

预设:我感受到毛主席无比悲痛的心情。毛主席与爱子毛岸英聚少离多,前面三次的分离,岸英都平平安安回到了他的身边,而这一次却回不来了。

2.找一找第一部分中还有哪些描写毛主席动作、语言、神态的语句?

“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。

从这句话中,你感受到了什么?

预设:从毛主席对儿子的两声呼唤中,我体会到毛主席对儿子深深的思念,他多么想再见儿子一面。从动作和神态描写“用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着”,我感受到毛主席内心无比的悲痛,这种丧子之痛,这种丧失最心爱的长子之痛,是一位父亲难以承受的。

3.感悟深情:噩耗传来,让这位久经沙场的老战士悲痛不已,他整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。此时此刻,毛主席多么希望岸英能像去苏联留学时那样平平安安地回来,像去农村锻炼时那样平平安安地回来,他喃喃着儿子的名字——“岸英!岸英!”一想到岸英从小就颠沛流离所受到的苦,他的眼睛模糊了,喃喃着儿子的名字——“岸英!岸英!”可是,岸英再也不可能回来了,他再也唤不

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