最新苏教版五年级科学下册教学计划.docx

?##一、学情分析

五年级的学生已具备了一定的科学知识和操作能力，对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望。他们在日常生活中已经积累了一些科学经验，但这些经验往往是零散的、不系统的。在学习方法上，学生已经初步掌握了一些观察、实验等基本科学方法，但在运用科学知识解决实际问题的能力方面还有待提高。同时，五年级学生的抽象思维能力逐步发展，开始能够从具体的事物中抽象出一些概念和规律，但在理解较为复杂的科学概念时，仍需要借助具体的实例和直观的演示。

##二、教材分析

苏教版五年级科学下册教材内容丰富多样，涵盖了多个科学领域，包括物质科学、生命科学、地球与宇宙科学等。教材注重培养学生的科学探究能力，通过一系列的探究活动，引导学生提出问题、作出假设、设计实验、收集证据、得出结论、表达交流等，让学生经历科学探究的全过程。教材还强调科学知识与生活实际的联系，通过设置大量的生活情境和实践活动，让学生感受到科学就在身边，激发学生学习科学的兴趣。

（一）各单元内容概述

1.神奇的机械单元

本单元主要介绍了简单机械的种类和作用，包括杠杆、轮轴、滑轮、斜面等。通过实验和观察，让学生了解这些简单机械的结构和工作原理，以及它们在生活中的广泛应用。

2.形状与结构单元

该单元探究了物体的形状与结构对其承受力的影响。学生将通过实验和制作，研究不同形状和结构的物体在受力时的表现，了解三角形框架的稳定性原理，并尝试设计和制作一些简单的结构模型。

3.它们是怎样延续后代的单元

本单元聚焦于生物的繁殖方式，介绍了植物和动物的繁殖过程。学生将通过观察、实验和资料收集等活动，了解植物的种子传播、营养繁殖，以及动物的卵生、胎生等繁殖方式，感受生命的延续和多样性。

4.岩石与矿物单元

该单元带领学生认识岩石和矿物。学生将学习岩石的分类、成因，以及矿物的特征和用途。通过观察、实验和鉴别等活动，培养学生对岩石和矿物的观察能力和研究兴趣。

5.人体的司令部单元

本单元围绕人体的神经系统展开，介绍了大脑、神经等器官的结构和功能。学生将通过实验、调查和讨论等活动，了解神经系统如何指挥和协调人体的各种活动，以及如何保护神经系统的健康。

6.交流与质疑单元

该单元着重培养学生的交流与质疑能力。学生将学习如何与他人进行有效的科学交流，包括口头表达、书面报告、图表展示等。同时，学生还将学会对科学观点和结论进行质疑，培养批判性思维。

7.探索宇宙单元

本单元引领学生探索宇宙的奥秘，介绍了太阳系的组成、恒星和星系等知识。学生将通过观察星空、阅读资料和模拟实验等活动，了解宇宙的浩瀚和神奇，激发对宇宙的探索欲望。

（二）教材重难点

1.重点

-掌握简单机械的工作原理和应用。

-理解物体形状与结构和承受力之间的关系。

-了解生物的繁殖方式及其特点。

-认识岩石和矿物的特征和分类。

-掌握人体神经系统的组成和功能。

-学会科学交流的方法和技巧，培养质疑精神。

-了解太阳系的基本组成和宇宙的一些基础知识。

2.难点

-理解复杂的科学概念，如简单机械的组合应用、形状与结构的优化设计等。

-培养学生的科学探究能力，尤其是在设计实验和分析实验数据方面。

-引导学生从微观层面理解生物的繁殖过程和遗传现象。

-鉴别不同种类的岩石和矿物，理解岩石的成因和矿物的形成过程。

-让学生理解神经系统如何协调人体的各种活动，以及如何预防神经系统疾病。

-培养学生在科学交流中的批判性思维和合作精神。

-帮助学生建立对宇宙的宏观认识，理解宇宙的无限性和复杂性。

##三、教学目标

1.科学知识目标

-了解简单机械的种类、结构和工作原理，能举例说明它们在生活中的应用。

-知道物体的形状与结构对其承受力的影响，理解三角形框架的稳定性原理。

-掌握植物和动物的繁殖方式，了解生物繁殖的意义和遗传现象。

-认识岩石和矿物的基本特征、分类方法，了解岩石的成因和矿物的用途。

-了解人体神经系统的组成和功能，知道如何保护神经系统的健康。

-掌握科学交流的方法和技巧，学会对科学观点和结论进行质疑和评价。

-了解太阳系的组成、行星的特点，以及恒星和星系的基本知识。

2.科学探究目标

-能从日常生活、自然现象或实验中发现与科学有关的问题，并能提出自己的疑问。

-能针对问题作出合理的假设，并能设