樱花折纸教学案例.docx

?一、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够理解樱花折纸的基本原理和步骤，掌握折叠樱花的方法。

-能够准确使用折纸工具，如剪刀、胶水等，完成樱花折纸作品。

-提高学生的动手实践能力和空间想象力，培养学生的耐心和细心。

2.过程与方法目标

-通过观察、分析樱花的形状和结构，引导学生自主探索折纸樱花的折法，培养学生的观察能力和分析问题的能力。

-在折纸过程中，鼓励学生尝试不同的折叠方法和技巧，培养学生的创新思维和实践能力。

-组织学生进行小组合作学习，让学生在交流与合作中分享经验，共同提高，培养学生的团队协作精神。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对折纸艺术的兴趣，培养学生对传统文化的热爱之情。

-让学生在折纸过程中体验成功的喜悦，增强自信心，培养积极向上的学习态度。

-通过制作樱花折纸作品，培养学生的审美情趣，提高学生的艺术修养。

二、教学重难点

1.教学重点

-掌握樱花折纸的基本步骤和方法，包括花瓣、花托等部分的折叠。

-学会运用折纸技巧，使樱花折纸作品更加逼真、美观。

2.教学难点

-如何引导学生在折叠过程中把握好角度和力度，确保樱花的形状和立体感。

-培养学生的创新思维，鼓励学生在基本折法的基础上进行个性化的创作。

三、教学方法

1.直观演示法：通过教师的现场示范，让学生直观地看到樱花折纸的全过程，增强学生的感性认识。

2.自主探究法：引导学生自主观察樱花的形状和结构，尝试探索折纸方法，培养学生的自主学习能力和探究精神。

3.小组合作法：组织学生进行小组合作学习，让学生在小组中交流讨论、互相帮助，共同完成樱花折纸作品，培养学生的团队协作能力。

4.启发式教学法：在教学过程中，通过提问、提示等方式启发学生思考，引导学生不断改进折叠方法，提高学生的创新能力。

四、教学准备

1.折纸材料：准备多种颜色的正方形折纸，如粉色、白色、淡紫色等，以满足学生不同的创作需求。

2.折纸工具：为学生准备足够数量的剪刀、胶水、铅笔等工具，确保学生能够顺利进行折纸操作。

3.教学课件：制作包含樱花图片、折纸步骤示意图、相关视频等内容的教学课件，用于辅助教学，提高教学效果。

4.展示道具：准备展示架、展示板等道具，用于展示学生的折纸作品，增强学生的成就感和自信心。

五、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

1.播放一段樱花盛开的视频，让学生欣赏樱花的美丽姿态，感受樱花带来的浪漫氛围。

2.提问学生：视频中的樱花美不美？你们想不想亲手折一朵樱花？引导学生表达对折纸樱花的兴趣，从而引入本节课的主题--樱花折纸教学。

（二）知识讲解（10分钟）

1.介绍折纸艺术

-通过PPT展示一些精美的折纸作品图片，向学生介绍折纸艺术的悠久历史和丰富内涵，让学生了解折纸是一种具有创造性和趣味性的手工艺术形式。

-讲解折纸艺术在日常生活中的应用，如装饰、礼物制作等，激发学生对折纸艺术的热爱之情。

2.观察樱花的形状

-展示樱花的图片，引导学生仔细观察樱花的外形特征，包括花瓣的形状、数量、排列方式以及花托的形态等。

-让学生用语言描述樱花的形状，培养学生的观察能力和语言表达能力。

3.分析折纸樱花的结构

-结合樱花的图片，向学生分析折纸樱花的结构组成，如花瓣是由正方形折纸经过多次折叠而成，花托则是通过简单的折叠和粘贴形成。

-讲解折纸樱花各个部分的作用和相互关系，让学生对樱花折纸有一个初步的整体认识。

（三）示范操作（15分钟）

1.教师示范樱花折纸的基本步骤

-拿出一张粉色正方形折纸，边讲解边示范。

-第一步：折出米字形折痕

-将正方形折纸的两条对角线对折，然后展开，得到两条互相垂直的折痕，形成米字形。这一步是为了确定纸张的中心和后续折叠的基准线。

-第二步：折叠花瓣

-以米字形折痕的交点为中心，将其中一条对角线向相邻的边对折，使一个角与中心点重合，然后压平，得到一个三角形。

-将三角形的斜边向内对折，使斜边与底边重合，再压平，形成一个更小的三角形。

-重复上述步骤，连续折叠5-6次，直到形成一个多层的花瓣形状。在折叠过程中，要注意每一层的角度和宽度尽量保持一致，这样才能使花