讲师礼仪王宏娟.pptVIP

讲师礼仪仪表仪态仪表男士着装西服：颜色、上衣扣子、西裤衬衣：颜色、衬衣领、袖长领带：颜色、长度皮鞋：颜色、袜子搭配、清洁仪表女士着装职业装：颜色、搭配、整洁饰品：数量、搭配鞋：搭配、清洁仪态女士妆容言谈举止表情化淡妆：粉底眉毛嘴唇女士妆容忌站立时靠着讲台忌过多的琐碎手势端庄稳重忌双手交叉抱着胳膊言谈举止另外，讲师的授课内容虽然不能以讲师形象和讲师礼仪为标准来判断内容是否好或者讲述是否正确，但是会在一定的层面影响到听众的情绪和可信度。讲师对课程和学员的尊重讲师言传身教的开始讲师和学员同理心、良好互动的开始010203讲师礼仪01讲师以语言为主要手段，语言的礼仪就至关重要。02语言，可以体现出一个人的心智，一个人的性格，一个人的素养，一个人的思想。注意语言礼仪问题有助于讲师的个人形象以及个人魅力的提升，更有利于产生共鸣，产生强大的说服力。03一句话可以兴邦，一句话可以误国~！语言礼仪：讲师日常行为礼仪尽量讲普通话，注意讲课中语言的抑扬顿挫、轻重缓急，塑造价值。1讲课过程中可有幽默，但是应当注意幽默方法与方式，玩笑性语言与举例注意讲话分寸。3可用通俗日常用语，但是禁忌出现污言秽语。5适时问好~！多用集体性词语2注意礼貌用语：如请，谢谢等4语言礼仪：讲师日常行为礼仪人际沟通中，体态语是至关重要的，在一般的演讲或者沟通中，其中，语言所起的作用能够在30%左右，而真正能够引起他人兴趣的，使别人能够快速认同和接受讲课观点的是体态语。对于讲师而言，体态语包括面部表情，手势语，目光等。这些对于讲课过程中的互动与交流起到了主导作用。体态语礼仪：讲师日常行为礼仪BDACE文字传递信息，语言传递感觉，体态传递态度。目光与不同听众的交流步伐的稳定与踱步的路线和频率不同体态语所表现出的心理和含义面部表情适度的变化体态语礼仪：讲师日常行为礼仪体态语礼仪：01不同体态语所表现出的心理和含义开放性手势语封闭性手势语分享性手势语决心性手势语谦虚性手势语02讲师日常行为礼仪体态语礼仪：目光与不同听众的交流目光的呆滞与巡视与听众目光的交流目光停留时间目光切忌单调，只与一人或几个人交流讲师日常行为礼仪体态语礼仪：01目光与不同听众的交流目光的呆滞与巡视与听众目光的交流目光停留时间目光切忌单调，只与一人或几个人交流02讲师日常行为礼仪体态语礼仪：面部表情适度的变化微笑是最好的名片，是人际关系的润滑剂随讲课内容的不同，注意感情的变化。面部表情代表着讲课的态度与投入状况可有不断变化的面部表情，但面部表情不要过度丰富讲师日常行为礼仪体态语礼仪：步伐的稳定与踱步的路线和频率讲师讲课的步伐讲师讲课中身体的角度与常见的左右晃动讲师来回踱步的频率讲师禁忌踱步时不顾是否遮挡听众的视线讲师日常行为礼仪肢体语言*探出身体——有时间压力,想结束时时看手表——希望改变话题打哈欠——拒绝,不同意环抱胳膊——不感兴趣——有兴趣没有看着对方讲课中的沟通礼仪：讲课中在与客户进行沟通时注意的礼仪：重视听众，不可在沟通时又在忙其他的事情。使用礼貌，谦虚用语，沟通完毕勿忘谢谢。注意语言及沟通时的分寸讲师日常行为礼仪01讲师日常必备的心态礼仪：02礼仪最终是心态的表现，而不只是行为的规范，身为讲师，应当始终记得，事实无绝对，人外有人，山外有山。03自己讲述的内容只有一定的代表性，而不是代表着全部，不是代表着一成不变的真理。所以讲师在心态上应当时刻纠正自己的心态。04做到热、诚、礼、谦、让。讲师日常行为礼仪姓名01工作单位02培训内容03课程的重要性04从业感悟05自我介绍内容便于学员记忆可塑造不同风格讲师威信的建立020405良好互动的开始亲和力带动课堂氛围030601讲师自我介绍的重要性大家好，我叫王宏娟，是驾驶行为讲的安全教育的培训讲师，我今天演讲的内容是商务礼仪之讲师礼仪，那说到礼仪我们在上学的时候包括工作后都曾多多少少接处过商务礼仪方面的培训，所以我们现在对商务礼仪也有一定的了解，像着装，仪表，仪态，等等，那我今天讲的讲师礼仪主要是针对咱们驾驶行为安全教育的培训讲师在工作过程中所应该注意的一些细节方面的礼仪问题。那说到礼仪我们今天先主要了解一下什么是礼仪。概念。它可以充分说明一个人的个人修养和素质，他的交往能力和在人际交往中的沟通技巧。那我们为什么要学礼仪呢？首先，礼仪代表着一个公司的企业形象，荀子有一句话叫“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。那我们