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《注意力不足多动症》教学课件.pptVIP

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注意力不足多动症(ADHD)教学课件;ADHD简介:什么是ADHD?;ADHD的主要特征:注意力不集中、多动、冲动;ADHD的诊断标准:DSM-5标准;ADHD的亚型:混合型、注意力缺陷型、多动冲动型;ADHD的病因:遗传因素;ADHD的病因:神经生物学因素;ADHD的病因:环境因素;ADHD的患病率:儿童和青少年;ADHD的患病率:成年人;ADHD对儿童的影响:学业困难;ADHD对儿童的影响:社交障碍;ADHD对儿童的影响:情绪问题;ADHD对青少年的影响:自尊心低落;ADHD对青少年的影响:药物滥用风险;ADHD对成年人的影响:职业困境;ADHD对成年人的影响:人际关系问题;ADHD的诊断过程:病史收集;ADHD的诊断过程:行为观察;ADHD的诊断过程:心理评估;ADHD的诊断过程:医学检查;ADHD的治疗方法:药物治疗;ADHD的治疗方法:行为疗法;ADHD的治疗方法:家庭疗法;ADHD的治疗方法:学校支持;ADHD的药物治疗:兴奋剂类药物;ADHD的药物治疗:非兴奋剂类药物;ADHD药物治疗的副作用及处理;行为疗法的原则与技巧;家庭疗法在ADHD管理中的作用;学校如何帮助ADHD学生:个别化教育计划(IEP);如何与ADHD儿童有效沟通;如何帮助ADHD儿童提高注意力;如何帮助ADHD儿童管理情绪;如何帮助ADHD儿童改善社交技能;ADHD患者的自我管理技巧;ADHD患者的家长支持团体;ADHD成人患者的资源;成功管理ADHD的案例分享;ADHD误区:只是孩子的问题?;ADHD误区:长大后就好了?;ADHD误区:药物会成瘾?;ADHD的长期预后;ADHD与其他精神疾病的共病;如何预防ADHD相关问题;ADHD的研究进展:脑科学角度;ADHD的研究进展:基因研究;ADHD的文化差异;ADHD与社会支持;ADHD患者的权利保障;ADHD相关法律法规;ADHD评估工具介绍;ADHD治疗资源的获取途径;如何选择合适的ADHD治疗师;ADHD家长的心理健康维护;ADHD患者的职业规划;ADHD患者的婚姻与家庭;ADHD的未来展望;问答环节;感谢

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