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课堂导入12024年70月中国黎巴嫩撤侨:
课堂导入22006年4月所罗门撤侨2008年1月乍得撤侨2010年1月海地撤侨2010年6月吉尔吉斯斯坦撤侨2015年3月也门撤侨2021年7月阿富汗撤侨2022年3月乌克兰撤侨2024年10月黎巴嫩撤侨……祖国一次次不惜一切力量接她的儿女回家不管你在哪里中国为什么一次次不惜一切力量接她的孩子回家?
第四课
人民民主专政的社会主义国家第二单元:人民当家作主(为什么民主、怎样保证民主)人民民主专政根本政治制度:人大制度基本政治制度:多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度
必修三知识结构:目录4必修三政治与法治第一单元中国共产党的领导第二单元人民当家作主第三单元全面依法治国为什么怎么做为什么怎么做为什么怎么做第一课历史和人民的选择第二课中国共产党的先进性第三课坚持和加强党的全面领导第四课人民民主专政的社会主义国家(我国的国家性质)第五课我国的根本政治制度(人大制度)第六课我国的基本政治制度(3个)第七课治国理政的基本方式第八课法治中国建设第九课依法治国的基本要求“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一”
单元知识框架5人民民主专政的社会主义国家(第四课)我国根本政治制度(第五课)(国体)(政体)制度保证我国基本政治制度(第六课)民族区域自治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国共产党的领导(第一单元)根本保证决定统领第二单元人民当家作主基层群众自治制度
第四课
人民民主专政的社会主义国家第一框人民民主专政的本质:人民当家作主第二框坚持人民民主专政
第一框
人民民主专政的本质:人民当家作主01一、我国的国体02二、全过程人民民主
第一目
我国的国体国体是什么国体的意义国体的特点
P371.1我国的国体是什么9我国的国体(国家性质)(1)是什么?我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”简单地说就是:人民民主专政,本质是人民当家作主注意: 4要素缺一不可 人民≠公民≠全民
P37专家点评概念拓展:国家性质10国家性质亦称为国体,指的是社会各阶级在国家中的地位。回答的是国家政权掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。你们还记得在历史的长河中我们一共经历了哪些性质的国家吗?(联系必修一)必修一P4:“国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具”。统治阶级的阶级性质决定着国家性质(国体)我国是新型民主专政,统治阶级是广大人民无产阶级资产阶级奴隶奴隶主地主农民人民敌人奴隶制国家资本主义国家社会主义国家封建制国家
拓展概念辨析:人民vs公民11结论:公民≠人民,公民包括人民和敌人。法律概念,具有中华人民共和国国籍的,相对于外国公民而言公民包括人民和敌人政治概念,相对于敌人而言现阶段:一切拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者敌人:极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子和敌对势力人民公民
拓展概念辨析:民主、专政12是国家制度;最高统治者独自掌握国家权力,实行专断统治,统治阶级内部地位不平等。指独断、专横、独裁。民主专制专政是国家制度;指在统治阶级范围内,按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。民主具有鲜明的阶级性。只存在于统治阶级中,对被统治阶级而言是没有民主的。不存在全民的民主。是一种国家治理手段;统治阶级对被统治阶级依靠暴力进行的统治。任何国家都有专政的职能。民主只在统治阶级范围内实行。任何民主制国家都是民主和专政的统一。
P37第二段1.2我国国体的意义13我国的国体(国家性质)(1)是什么?我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”(2)意义:人民民主专政是我国的国体,在社会主义制度中具有根本性意义。它明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣示了我国国家政权的人民性质。我国的国体人民代表大会制度我国的政党制度我国的民族关系公民在国家中的地位我国的外交政策决定体现政府的职能……人民民主专政的本质:人民当家作主
探究活动——国徽1.3我国国体的特点14小小国徽,浓浓寓意问题探究:1.你知道国徽有哪些图案组成吗?2.这些图案代表的寓意是什么?3.国徽是如何体现我国政权特点的?
探究活动P371.3我国国体的特点15工人阶级代表先进生产力;具有严格的组织性和纪律性;是领导阶级,是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系,是工人阶级可靠的同盟军;工农联盟是夺取新民主主义革命胜利、社会主义事业发展的重要保证。农民阶级工人阶级
探究活动P371.3我国国体的特点16广泛的爱国统一战线:由中国共产党领导的,有各民主党派和各人民团体参加
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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