高中信息技术必修说课稿-1.2.2 信息技术的发展趋势7-教科版.docxVIP

高中信息技术必修说课稿-1.2.2信息技术的发展趋势7-教科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课的设计意图在于让学生了解信息技术的发展历程，认识当前信息技术的发展趋势，培养学生对信息技术的兴趣和探索精神。通过本节课的学习，使学生能够结合所学知识，预测未来信息技术的发展方向，为后续课程的学习打下坚实基础。本节课内容与教科版高中信息技术必修课本紧密相关，旨在提高学生对信息技术的认识和理解，增强其信息素养。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析如下：信息意识方面，培养学生主动关注信息技术发展趋势，提高获取和利用信息的敏感度；计算思维方面，通过分析信息技术的发展历程，培养学生逻辑推理和问题解决能力；信息素养方面，增强学生对信息技术的理解，提升信息处理和运用能力；信息道德与法律方面，让学生了解信息技术发展的伦理道德问题，培养遵守信息法律法规的意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中阶段已经接触过信息技术的基础知识，如计算机的基本操作、网络的基本概念、以及一些简单的编程逻辑。他们对于信息技术的应用有一定的了解，能够使用常见的办公软件和互联网资源。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对信息技术充满好奇心，对于新技术的应用和学习具有浓厚的兴趣。他们具备一定的自学能力和动手操作能力，喜欢通过实践来理解和掌握知识。学生的学习风格多样，有的喜欢通过视频和图像学习，有的则偏好文字和逻辑推理。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习信息技术的发展趋势时，学生可能会对某些专业术语和技术原理感到陌生和困惑。此外，对于未来技术的预测和推断可能会因为缺乏足够的背景知识和实践经验而感到困难。同时，理解和分析信息技术对社会的影响，可能需要较高的逻辑思维和批判性思维能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有教科版高中信息技术必修教材第1.2.2节内容。

2.辅助材料：准备与信息技术发展趋势相关的多媒体资源，包括发展历程的图表、技术进步的案例视频等。

3.实验器材：如需实践操作，提前检查计算机等实验设备的完好性。

4.教室布置：根据教学活动需要，合理安排座位，设置讨论区域，确保教学活动顺利进行。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示信息技术发展的时间线，引导学生思考信息技术如何改变了我们的生活。

回顾旧知：简要回顾学生在初中阶段学过的信息技术基础，如计算机的基本组成、网络的基本概念等。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍信息技术的发展历程，从电子管计算机到量子计算机的演变，以及互联网的发展。

举例说明：以智能手机的更新换代为例，说明信息技术发展的速度和影响。

互动探究：分组讨论，让学生分析身边的信息技术产品，探讨其发展趋势。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：学生根据所学内容，尝试预测未来信息技术的发展趋势，并撰写简短的分析报告。

教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，帮助学生理解复杂概念，提供必要的帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：让学生基于本节课的内容，选择一个感兴趣的信息技术领域，研究其发展趋势，下节课分享。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.拓展阅读材料：介绍信息技术发展史上的重要事件，如阿帕网（ARPANET）的建立、互联网的诞生、移动通信技术的发展等。

2.拓展视频资源：观看有关信息技术发展的纪录片，如《互联网时代》、《未来世界》等，了解信息技术对人类生活的影响。

3.拓展案例研究：分析国内外知名信息技术企业的发展历程，如微软、苹果、华为、阿里巴巴等，探讨其成功的关键因素。

4.拓展学术文章：阅读有关信息技术发展趋势的学术论文，如人工智能、大数据、云计算等领域的研究成果。

二、拓展建议

1.鼓励学生在课后查阅相关资料，深入了解信息技术的发展历程，提高信息素养。

2.建议学生结合所学知识，关注国内外信息技术领域的前沿动态，了解最新的技术进展和应用案例。

3.指导学生进行案例研究，分析信息技术企业的成功经验，培养创新意识和实际操作能力。

4.鼓励学生阅读学术论文，提高学术素养，为未来的专业发展打下坚实基础。

5.提议学生参与信息技术相关的竞赛、讲座和实践活动，拓宽知识面，提升综合能力。

6.建议学生关注信息技术在各个行业中的应用，了解其对社会、经济和文化的影响，提高跨学科思维能力。

内容逻辑关系

①信息技术的发展历程

-重点知识点：电子管计算机、集成电路、互联网、移动通信等关键时期的发展

-重点词：晶体管、集成电路、摩尔定律、互联网协议、移动通信标准

-重点句：从电子管计算机到量子计算机的演变标志着信息技术的发展历程。

②信息技术的发展趋势

-重点