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职前英语教师教学焦虑的多维度解析与应对策略探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语教育不仅是个人拓宽国际视野、提升竞争力的关键途径，更是国家培养国际化人才、增强综合国力的重要手段。从个人角度看，良好的英语能力有助于学生获取更多的学习资源和职业机会，在学术研究、国际商务、文化交流等领域展现优势。从国家层面而言，高质量的英语教育能够为国家的外交、贸易、科技合作等提供坚实的人才支撑，促进国家在全球舞台上的交流与合作。

职前英语教师作为未来英语教育的主力军，他们的培养质量直接关系到英语教育的未来走向。职前教师培养阶段是他们从学生向