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小学英语教师培训方案范文三篇

小学英语教师培训方案范文三篇

近几年来,随着中国教育改革的不断深入,小学英语课程成为教育界乃至一切关心教育的

人们关注的热点。下面是由网小编为大家整理的小学英语教师培训方案范文三篇。

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小学英语教师培训方案(一)

一、指导思想

为了推进我区教育国际化进程，与世界接轨，同时提升我区小学英语教师教学理念，提

高英语课堂教学的趣味性和创造性，努力实现高效课堂，决定举办第x期xxx区外籍教师

英语培训。本次培训邀xxx完全中学外教xxx为xx区全体中小学英语教师做英语讲座。

二、组织机构主持

高永强校长主讲：xxx

主题：EncouragementandactivitiesinEnglishclass

成员：xx区全体小学英语教师

三、活动时间与地点时间

20xx年x月xx日16：00地点：xxx完全中学xx阶梯教室

四、培训要求

1、各学校务必高度重视本次培训活动，调整校内工作并要求所有英语教师参加培训。

2、参训教师要按时到位并认真参加培训，培训后写出培训心得并交本校教科处存档。

3、各学校做好本校参训教师的考勤管理。

小学英语教师培训方案(二)

一、培训背景

为切实提高我县中小学英语教师的素质，培养一批中小学英语教学的“领头雁”，促进

我县中小学英语教学的整体提升，根据《xx省农村中小学教师“领雁工程”实施办法》和

《xx市教育局关于组织实施农村中小学教师“领雁工程”的意见》，结合我县实际，特制

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定本培训方案。

二、培训指导思想

以科学发展观为指导，以新时期对我县中小学英语教师的要求，以及中小学教师教师在

专业发展中存在的问题为现实背景，以提高骨干教师的课堂教学执教能力、专业引领能力为

重点，整体设计培训工作，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，增强培训实效，

提高培训质量。

三、培训对象

政治素质好，热爱农村教育，有强烈的事业心与良好的职业道德。在日常教育教学工作

中积极进行教育教学改革探索，能起到示范、引领和辐射作用的中小学英语教师。已在省、

市各类研修班、培训班学习过的教师不再安排。

四、培训目标

通过培训，使培训对象的师德修养和课堂教学能力、课堂教学科研能力、校本培训能

力、现代教育技术能力等有显著提高。具体目标如下：

1、良好的师德修养。通过理论学习、榜样示范、吸收内化等，进一步提升师德修养和

综合素质。

2、较强的课堂教学能力。了解国内外基础教育课程改革的动态和发展趋势，更新教育

教学观念;从整体上把握中小学英语新课程标准，系统领会学科教材体系和编写意图，了解

并掌握在新课程理念下的中小学英语学科教学方法，创新教学设计;提高骨干教师的学科专

业素养;增强解决课程实施中遇到的各种问题的能力。

3、一定的课堂教学研究能力。了解现代中小学英语发展前沿与教育创新，增强教育科

研意识，掌握科研理论与方法，学习、掌握教学诊断技术，从实际情况出发承担实验课题和

专题研究。

4、引领校本培训能力。通过理论联系实际、策划、组织及活动等途径，进一步提升引

领校本培训能力。

5、运用现代教育技术能力。通过现代教育技术理论学习，和课件制作等方面的实践训

练、进一步提高运用现代教育技术能力。

五、培训内容和方法

根据骨干教师成长的一般规律，培训内容分为理论学习、课堂实践、教学探究、交流考

察四块。集中培训时间为两个月，共计xxx学时。理论学习主要是学习教育教学理论及对学

科知识全面深入的理解;实践主要是通过有意识的听课、评课、说课、上课及观摩研讨等活

动进行;研究主要是掌握教科研的方法，结合自己的研究方向和课题进行研究，在研究中提