黑龙江宾县一中2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试卷Word版含答案.docxVIP

宾县一中2022届高二上学期第二次月考

生物试卷

命题人：高二生物组

一、选择题(40小题，每题1.5分，共60分)

1．以下关于内环境组成及物质成分的选项，正确的选项是()

①钙离子、葡萄糖②血红蛋白、呼吸酶③血浆蛋白、神经递质④CO2、激素

A．甲；①②④ B．乙；①②③ C．丙；①③④ D．丁；②③④

2．以下关于内环境的成分及理化性质的表达中，错误的选项是()

A．神经递质、血浆蛋白和抗体都是内环境的成分

B．Na＋主要维持细胞外液渗透压，K＋主要维持细胞内液渗透压

C．内环境的稳态仅指内环境的理化性质保持相对稳定的状态

D．人体剧烈运动过程中虽然产生较多的乳酸，但不会引起血浆酸碱度的明显下降

3．肺泡中的O2进入组织细胞参与有氧呼吸，共通过生物膜()

A．6层B．8层C．9层D．11层

4．以下关于稳态的说法，错误的选项是()

A．免疫系统识别并去除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制

B．反响调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义

C．稳态是生物界的普遍现象，它表现在生物个体、群体以及整个生物圈各个层次上

D．坎农提出，内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节

5．以下高等动物生命活动调节的内容，表达不正确有几项()

①神经系统调节生物节律的中枢位于脊髓

②大脑皮层受损的患者仍可完成缩手反射

③特异性免疫过程中B细胞，T细胞，记忆细胞，吞噬细胞都能特异性识别抗原

④人体分泌的乳汁中含有某些抗体

⑤抗原都是外来异物

⑥当血糖浓度降低时，神经系统和内分泌系统都参与调节

⑦对移植器官的排斥主要是通过体液免疫进行的

⑧抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原

A．三项 B．四项 C．五项 D．六项

6．如图甲、乙分别表示两个神经元的局部结构，以下表达正确的选项是()

A．图甲细胞分泌神经递质的过程不需要消耗能量

B．兴奋在两个神经元之间的传递必须通过突触来进行

C．兴奋在图乙中的传递是双向进行、逐级递减的

D．图乙中②处电位形成的原因是钾离子大量内流

7．在机体中，突触间隙中的神经递质发挥作用后，其含量会迅速降低，以此保证突触传递的灵敏性。神经递质含量降低方式主要有两种，如以下图所示。以下相关表达正确的选项是〔〕

A．神经递质在核糖体内合成，并转移至突触小泡内储存

B．神经递质的释放需要能量，主要由突触小体内的线粒体提供

C．神经递质作用后，假设其含量不能降低，那么引起突触后膜的持续兴奋

D．神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙，也以胞吞的方式进行回收

8．如图甲为某神经纤维受到刺激后膜电位变化情况。神经细胞的静息电位和动作电位与通道蛋白关系紧密。Na＋－K＋泵是神经细胞膜上的一种常见载体，能催化ATP水解，每消耗1分子的ATP，就可以逆浓度梯度将3分子的Na＋泵出细胞外，将2分子的K＋泵入细胞内，其结构如图乙所示。以下根据上述资料作出的分析，正确的选项是〔〕

A．图甲中静息电位的维持是Na＋持续外流的结果

B．图甲中bc段，Na＋通过通道蛋白内流需要消耗ATP

C．图乙中随着温度逐渐提高，Na＋—K＋泵的运输速率先增大后稳定

D．图乙中随着O2浓度的提高，Na＋—K＋泵的运输速率先增大后稳定

9．Ach(乙酰胆碱)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反响时间的关系(简图如下)，在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach，②处给予恒定刺激，③、④处分别为灵敏感应时间测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如表所示。以下各项表达正确的选项是()

Ach浓度(mmol·L-1)

③处感受到信号所用的时间(ms)

④处感受到信号所用的时间(ms)

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

A．图中⑤、⑥与⑦共同构成一个突触

B．实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰

C．表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导

D．表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响

10．以下关于下丘脑功能的表达，错误的选项是〔〕

A．大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加

B．寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温

C．内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉

D．血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可促进肾上腺髓质和胰岛A细胞的分泌活动

11．体温调节、身体平衡、水平衡、呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于〔〕

A．脊髓、小脑、脑干、下丘脑、大脑、大脑

B．下丘脑、小脑、下丘脑、脑干、脊髓、大脑

C．下丘脑、小脑、小脑、大脑、脊髓、大脑

D