- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
9我和我的家(说课稿)-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:《9我和我的家》
2.教学年级和班级:一年级下册
3.授课时间:2023-2024学年
4.教学时数:1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的人际交往、社会适应和自我认识等核心素养。通过学习家庭关系和家庭成员的角色,学生将学会尊重家人,增强家庭责任感,提高沟通能力,同时培养对家庭和集体的归属感,为构建和谐家庭关系打下基础。
教学难点与重点
1.教学重点:
-家庭关系的理解:通过实例让学生理解家庭成员之间的关系,如父母与子女、兄弟姐妹等。
-家庭责任的认知:使学生认识到每个家庭成员在家庭中的责任和角色,如父母的关爱、子女的孝顺等。
-沟通技巧的初步学习:教授学生基本的沟通技巧,如倾听、表达和尊重他人意见。
2.教学难点:
-家庭角色的定位:帮助学生正确认识自己在家庭中的角色,理解家庭成员之间的相互依赖和尊重。
-家庭情感的表达:指导学生学会用恰当的方式表达对家人的爱和感激,克服害羞或内向的心理障碍。
-社会适应能力的培养:让学生意识到家庭是社会的基本单位,培养其在家庭中适应社会规范的能力。例如,在家庭中学习遵守规则、尊重他人、分担家务等。
教学资源
-软硬件资源:多媒体教学设备(电脑、投影仪)、白板或黑板、教具(如家庭模型图、角色扮演道具)
-课程平台:班级互动平台、学习管理系统
-信息化资源:儿童歌曲《我爱我的家》、家庭图片集、亲子互动视频资料
-教学手段:故事讲述、角色扮演、小组讨论、游戏活动
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对家庭关系的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道家庭是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些温馨的家庭照片或视频片段,让学生初步感受家庭的温暖和重要性。
简短介绍家庭的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.家庭基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解家庭的基本概念、组成部分和家庭成员的角色。
过程:
讲解家庭的定义,包括其主要组成元素或结构。
详细介绍家庭成员的角色和关系,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.家庭案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解家庭关系的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的家庭案例进行分析,如父母与子女的关系、兄弟姐妹之间的互动等。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解家庭关系的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对个人成长和社会和谐的影响,以及如何建立和维护良好的家庭关系。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与家庭关系相关的主题进行深入讨论,如“如何与父母沟通”、“家庭中的角色分工”等。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对家庭关系的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调家庭关系的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括家庭的基本概念、家庭成员的角色、案例分析等。
强调家庭关系在个人成长和社会生活中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用所学知识。
7.课后作业(5分钟)
目标:巩固学习效果,提高学生的实践能力。
过程:
布置课后作业:让学生撰写一篇关于自己家庭关系的短文或报告,分享家庭中的温馨时刻或解决冲突的经历。
鼓励学生在家庭中尝试运用所学沟通技巧,与家人进行积极的互动。
知识点梳理
1.家庭的定义与组成
-家庭是由婚姻、血缘或收养关系结合成的亲属生活单位。
-家庭成员包括父母、子女、兄弟姐妹等。
2.家庭关系的类型
-血缘关系:基于出生或婚姻产生的亲属关系。
-婚姻关系:基于法律和道德规范的夫妻关系。
-收养关系:通过法律程序建立的亲子关系。
3.家庭成员的角色与责任
-父母:提供关爱、教育和指导,承担家庭经济责任。
-子女:尊重父母、学习生活技能,承担家庭责任。
-兄弟姐妹:相互关爱、合作,共同成长。
4.家庭沟通的重要性
-沟通是家庭成员之间传递信息、表达情感和解决问题的重要方式。
-良好的沟通有助于增进家庭成员之间的理解和信任。
5.家庭冲突的解决方法
-倾听:耐心倾听对方的意见和感受。
-表达:
您可能关注的文档
- 8《比尾巴》说课稿-2024-2025学年语文一年级上册统编版.docx
- Unit 2 My school things第3课时(Fuel up & Hit it big)(Word说课稿)新教材2024-2025学年三年级英语上册同步备课(外研版 三起 2024).docx
- 习作指导课《我来编童话》说课稿-2024-2025学年统编版三年级语文上册.docx
- 八年级生物下册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异第一节 基因控制生物的性状说课稿(新版)新人教版.docx
- 4.1 比的意义(说课稿)-2024-2025学年六年级上册数学西师大版.docx
- Unit 3 Toys 单元整体(说课稿)-2024-2025学年人教精通版(2024)英语三年级上册.docx
- 4《测量降水量》说课稿-2024-2025学年科学三年级上册教科版.docx
- 2024年五年级数学上册 一 小数除法第2课时 打扫卫生(1)配套说课稿 北师大版.docx
- 第十二单元课题3有机合成材料说课稿-2023-2024学年九年级化学人教版下册.docx
- 第五单元第1课时《认识图形》(说课稿)-2024-2025学年一年级上册数学北师大版(2024).docx
最近下载
- DM.02 ×× U9 ERP项目-实施周报(第N+1周计划与第N周总结).pptx VIP
- 前言与第一章-信息与信息技术.ppt VIP
- 连锁药店成本控制管理研究.doc VIP
- 迅达电梯5400电气原理图纸(精简中文版).pdf
- 特种兵训练与格斗-谢华微,黄祖民,刘会宾.pdf
- 青蛙卖泥塘优秀课件说课稿省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx VIP
- 自杀态度问卷(QSA)-自杀态度调查问卷.doc VIP
- DM.18 ×× U9 ERP项目-阶段汇报.pptx
- 同等学力申硕《经济学学科综合水平考试大纲及指南》(第4版)考试大纲习题精解.pdf
- 健康体检中心的服务方案.docx VIP
文档评论(0)