网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

9我和我的家(说课稿)-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版.docx

9我和我的家(说课稿)-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版.docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

9我和我的家(说课稿)-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:《9我和我的家》

2.教学年级和班级:一年级下册

3.授课时间:2023-2024学年

4.教学时数:1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人际交往、社会适应和自我认识等核心素养。通过学习家庭关系和家庭成员的角色,学生将学会尊重家人,增强家庭责任感,提高沟通能力,同时培养对家庭和集体的归属感,为构建和谐家庭关系打下基础。

教学难点与重点

1.教学重点:

-家庭关系的理解:通过实例让学生理解家庭成员之间的关系,如父母与子女、兄弟姐妹等。

-家庭责任的认知:使学生认识到每个家庭成员在家庭中的责任和角色,如父母的关爱、子女的孝顺等。

-沟通技巧的初步学习:教授学生基本的沟通技巧,如倾听、表达和尊重他人意见。

2.教学难点:

-家庭角色的定位:帮助学生正确认识自己在家庭中的角色,理解家庭成员之间的相互依赖和尊重。

-家庭情感的表达:指导学生学会用恰当的方式表达对家人的爱和感激,克服害羞或内向的心理障碍。

-社会适应能力的培养:让学生意识到家庭是社会的基本单位,培养其在家庭中适应社会规范的能力。例如,在家庭中学习遵守规则、尊重他人、分担家务等。

教学资源

-软硬件资源:多媒体教学设备(电脑、投影仪)、白板或黑板、教具(如家庭模型图、角色扮演道具)

-课程平台:班级互动平台、学习管理系统

-信息化资源:儿童歌曲《我爱我的家》、家庭图片集、亲子互动视频资料

-教学手段:故事讲述、角色扮演、小组讨论、游戏活动

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对家庭关系的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道家庭是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”

展示一些温馨的家庭照片或视频片段,让学生初步感受家庭的温暖和重要性。

简短介绍家庭的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.家庭基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解家庭的基本概念、组成部分和家庭成员的角色。

过程:

讲解家庭的定义,包括其主要组成元素或结构。

详细介绍家庭成员的角色和关系,使用图表或示意图帮助学生理解。

3.家庭案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解家庭关系的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的家庭案例进行分析,如父母与子女的关系、兄弟姐妹之间的互动等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解家庭关系的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对个人成长和社会和谐的影响,以及如何建立和维护良好的家庭关系。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与家庭关系相关的主题进行深入讨论,如“如何与父母沟通”、“家庭中的角色分工”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对家庭关系的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调家庭关系的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括家庭的基本概念、家庭成员的角色、案例分析等。

强调家庭关系在个人成长和社会生活中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

7.课后作业(5分钟)

目标:巩固学习效果,提高学生的实践能力。

过程:

布置课后作业:让学生撰写一篇关于自己家庭关系的短文或报告,分享家庭中的温馨时刻或解决冲突的经历。

鼓励学生在家庭中尝试运用所学沟通技巧,与家人进行积极的互动。

知识点梳理

1.家庭的定义与组成

-家庭是由婚姻、血缘或收养关系结合成的亲属生活单位。

-家庭成员包括父母、子女、兄弟姐妹等。

2.家庭关系的类型

-血缘关系:基于出生或婚姻产生的亲属关系。

-婚姻关系:基于法律和道德规范的夫妻关系。

-收养关系:通过法律程序建立的亲子关系。

3.家庭成员的角色与责任

-父母:提供关爱、教育和指导,承担家庭经济责任。

-子女:尊重父母、学习生活技能,承担家庭责任。

-兄弟姐妹:相互关爱、合作,共同成长。

4.家庭沟通的重要性

-沟通是家庭成员之间传递信息、表达情感和解决问题的重要方式。

-良好的沟通有助于增进家庭成员之间的理解和信任。

5.家庭冲突的解决方法

-倾听:耐心倾听对方的意见和感受。

-表达:

您可能关注的文档

文档评论(0)

职教魏老师 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档