八年级体育与健康上册 篮球：原地单手肩上投篮说课稿[001].docx

八年级体育与健康上册篮球：原地单手肩上投篮说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级体育与健康上册篮球：原地单手肩上投篮说课稿

教材分析

八年级体育与健康上册篮球：原地单手肩上投篮说课稿。本节课内容是篮球技术训练的重要组成部分，旨在帮助学生掌握正确的投篮动作要领，提高投篮的准确性和稳定性。教材与课本紧密相连，符合八年级学生的生理和心理发展特点，有利于培养学生团队合作精神和竞争意识。

核心素养目标

培养学生运动技能，提高篮球投篮技术的准确性；增强学生的合作意识，学会在团队中相互配合；培养学生在体育活动中的意志品质，面对挑战时保持坚韧不拔；提升学生的健康意识，通过篮球运动促进身心健康发展。

教学难点与重点

1.教学重点

-投篮动作的规范性：确保学生能够正确掌握原地单手肩上投篮的基本动作，包括持球、瞄准、出手和跟进等环节。

-投篮力量的控制：通过练习，使学生学会在投篮时合理运用手腕力量，使球能够准确飞行。

2.教学难点

-投篮时的身体协调性：学生在投篮时容易出现身体僵硬、手脚不协调的问题，需要通过分解动作和完整动作的结合来提高。

-投篮时的空间感知：学生需要准确判断投篮角度和距离，这需要通过大量的实践和视觉反馈来培养。

-投篮时的心理素质：在比赛或考试中，学生可能会因为紧张而影响投篮的准确性，需要通过模拟比赛和放松训练来提高。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的详细讲解，使学生初步了解投篮的基本动作要领。

2.分解法：将投篮动作分解为几个步骤，逐一教授，帮助学生逐步掌握。

3.模仿法：让学生模仿教师的示范动作，及时纠正错误，强化动作记忆。

教学手段：

1.多媒体展示：利用视频和图片展示投篮动作的正确姿势和错误案例，增强直观教学效果。

2.实物示范：教师现场进行投篮示范，让学生直观感受动作的细节。

3.电子评分系统：运用电子设备记录学生的投篮次数和命中率，提供即时反馈。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放篮球比赛的精彩瞬间，提问学生：“你们最喜欢的篮球明星是谁？为什么？”引导学生分享自己对篮球的热爱和看法。

-回顾旧知：回顾上节课学习的篮球基本站位和移动技巧，提问学生：“上节课我们学习了什么？这些技巧在比赛中有什么作用？”帮助学生复习巩固。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解原地单手肩上投篮的动作要领，包括持球、瞄准、出手和跟进等环节。

-举例说明：通过视频展示篮球明星的投篮动作，让学生直观感受正确姿势和动作流程。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨如何提高投篮的准确性和稳定性。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：让学生分组进行原地单手肩上投篮的练习，教师巡视指导。

-教师指导：针对学生在练习中遇到的问题，及时给予纠正和指导，确保动作的正确性。

-技巧比赛：组织学生进行投篮技巧比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容：回顾原地单手肩上投篮的动作要领和注意事项。

-强调重点：强调投篮时的身体协调性和空间感知的重要性。

-鼓励学生：鼓励学生在课后继续练习，提高自己的篮球技能。

5.作业布置（约5分钟）

-预习下节课内容：预习下节课学习的篮球基本战术，为接下来的学习做好准备。

-完成练习册：完成课本中的投篮练习题，巩固所学知识。

-家长签字：请家长签字确认学生完成作业的情况，共同关注学生的成长。

教学过程中，教师应注重学生的个体差异，因材施教。在教学过程中，要善于运用多媒体设备、教学软件等现代化教学手段，提高教学效果和效率。同时，关注学生的心理健康，培养学生的团队合作精神和竞争意识。通过本节课的学习，使学生掌握原地单手肩上投篮的基本技巧，为今后参加篮球比赛和日常锻炼打下坚实的基础。

教学资源拓展

1.拓展资源

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在中国的发展情况，让学生了解篮球运动的文化背景。

-篮球规则解析：详细讲解篮球比赛的基本规则，包括比赛时间、得分方式、犯规判定等，帮助学生更好地理解篮球比赛。

-篮球明星故事：介绍篮球历史上的著名球员，如迈克尔·乔丹、科比·布莱恩特等，分享他们的成长经历和成功故事，激发学生的学习兴趣。

-篮球训练方法：介绍一些专业的篮球训练方法，如力量训练、速度训练、协调性训练等，帮助学生提高篮球技能。

-篮球营养知识：讲解篮球运动员在训练和比赛中的营养需求，以及如何保持良好的饮食健康。

2.拓展建议

-观看篮球比赛：鼓励学生观看NBA或其他高水平篮球比赛，学习专业球员的动作技巧和比赛策略。

-参加篮球俱乐部或社团：鼓励