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《软件工程》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称(中)软件工程
课程名称(英)SoftwareEngineering
课程类别%学科基础课程2授课语言3
课程性质必修中
授课学期第5学期学分3
总学时讲课实验课外
课程学时及分配
483216
适用专业网络工程、软件工程、信息安全、物联网工程等
《软件工程实践者的研究方法》,机械工业出版社,罗杰S.普莱斯满,2019年
教材
5月第一版
授课学院计算机与软件学院
先修课程程序设计、数据库系统
后续课程
课程基本定位:《软件工程》是软件工程专业教学计划中一门综合性和实践性
很强的核心课程,主要内容包括软件工程概述、可行性分析、需求分析、总
体设计、详细设计、面向对象分析与设计、编程与测试、软件维护等。
通过《软件工程》课程的教学,使学生系统地掌握软件工程的基本概念、
基木原理,实用的开发方法和技术;了解软件工程各领域的发展动向;掌握
开发软件项目的工程化方法以及在软件开发过程中应遵循的流程、准则、标
课程简介
准和规范等,以提高软件生产的质量与效率。
核心学习结果:根据培养科研型与应用型人才的需要,学生通过本课程的学
习,了解软件工程项FI开发和维护的一般过程,掌握软件工程项目开发的传
统方法和最新方法,为更深入地学习和今后从事软件工程实践打下良好的基
础。
主要教学方法:讲授、案例、实验、专题研讨
大纲更新时间2020.8.10
注:1.课程类别:选填“通识核心课/通识拓展课/通修课/学科基般课/专业主干课/专业选修课/专业实践/
素质拓展”
2.课程性质:选填“选修/必修”
3.授课语言:选填“中/双语/全英或其他语种”
二、课程目标
序号课程目标(参考培养目标、毕业要求、支撑毕业要求指标点।达成途径
课程定位)
1.1了解软件本质及软件的发展趋势,掌讲授、案例
握有关软件设计、开发及运行维护的
软件全生命周期。建立软件开发的整
体概念。
1.2通过课程学习,掌握软件开发的管理讲授、案例,讨
过程,主要是软件开发团队的建设,论
能够为未来软件开发中的团队建设
打下基础。
1.3学习软件需求撰写全过程:调研、概讲授、实验、案
要需求、评审和详细需求,了解需求
、专题研讨。
撰写
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