4《邓小平爷爷植树》说课稿-2023-2024学年语文二年级下册统编版.docx

4《邓小平爷爷植树》说课稿-2023-2024学年语文二年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课《邓小平爷爷植树》的设计意图在于通过生动的故事情节，让学生了解邓小平爷爷植树的重要意义，培养学生的环保意识，同时通过学习课文，提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。结合二年级学生的认知特点，本节课将以趣味性的教学方式，引导学生掌握生字词，理解课文内容，感受邓小平爷爷的崇高精神。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：一是语言运用能力，通过学习《邓小平爷爷植树》一文，培养学生正确朗读、理解课文的能力，以及运用词语进行表达和交流的能力；二是思维发展，引导学生通过观察、思考和讨论，理解邓小平爷爷植树的意义，提升逻辑思维和批判性思维能力；三是审美鉴赏与创造，让学生感受课文中的自然美和人文精神，激发创造美好事物的欲望。同时，注重培养学生的环保意识和社会责任感，使其在实际行动中践行绿色发展理念。

重点难点及解决办法

重点：掌握课文中的生字词，理解邓小平爷爷植树的意义，学会通过课文内容进行情感体验。

难点：正确朗读课文，感知并表达邓小平爷爷植树时的情感态度，以及将课文内容与现实生活联系起来。

解决办法：

1.对于生字词的学习，采用图片展示、游戏教学等方法，帮助学生形象记忆，并通过反复朗读和书写练习来巩固记忆。

2.通过分角色朗读、讨论交流等方式，让学生深入理解邓小平爷爷植树的情感背景，感受其坚持和毅力。

3.设计情景模拟活动，让学生扮演邓小平爷爷和其他角色，模拟植树场景，从而让学生更好地体验和表达情感。

4.结合课后练习题，引导学生联系自己的生活实际，讨论植树节的意义和环保行动，从而突破难点，实现情感态度和价值观的内化。

教学资源准备

1.教材：提前发放《邓小平爷爷植树》课文，确保每位学生都有教材。

2.辅助材料：搜集邓小平爷爷植树的相关图片、视频，制作PPT用于课堂展示。

3.教学工具：准备黑板、粉笔、投影仪等基本教学工具，以及用于生字词教学的卡片。

4.教室布置：将教室座位安排成小组讨论的形式，便于学生互动交流。

教学过程

同学们好，今天我们要学习一篇新的课文，题目是《邓小平爷爷植树》。这节课，我们将一起走进邓小平爷爷的世界，了解他植树的意义，感受他的精神风貌。

一、导入新课

1.同学们，你们知道植树节是哪一天吗？

2.植树节那天，你们都做了些什么呢？

3.好的，那今天我们就来学习一篇和植树有关的课文——《邓小平爷爷植树》。

二、初步感知课文

1.请同学们翻开课本，自由朗读课文，注意语气、节奏，尽量读得流畅一些。

2.请一位同学来朗读课文，其他同学注意听，看看他读得是否正确、流利。

3.同学们，你们在课文中找到了邓小平爷爷植树的原因吗？请用文中的句子回答。

三、深入探究课文

1.邓小平爷爷为什么要植树呢？请同学们在课文中找到相关内容，并在小组内讨论。

2.各小组派代表分享你们的讨论成果。

3.同学们，邓小平爷爷植树有什么重要的意义呢？请结合课文内容，谈谈你们的看法。

4.邓小平爷爷植树时，他的心情是怎样的？请从课文中找出描述他心情的词语。

5.请同学们想象一下，邓小平爷爷植树时，他可能会想些什么？在小组内交流你们的想法。

四、课文主旨内容探究

1.同学们，通过学习课文，你们认为邓小平爷爷植树给我们传递了什么信息？

2.邓小平爷爷植树，不仅是为了绿化环境，还有什么更深远的意义？

3.请同学们结合自己的实际，谈谈你们对邓小平爷爷植树的理解和感悟。

五、重点段落讲解

1.请同学们仔细阅读课文第一段，思考：邓小平爷爷植树时，他的态度是怎样的？

2.邓小平爷爷植树时，他遇到了哪些困难？他是如何克服的？

3.请同学们分角色朗读课文第二段，注意语气、情感的表达。

六、拓展延伸

1.同学们，你们知道邓小平爷爷植树的故事吗？请查阅资料，了解邓小平爷爷的生平事迹。

2.结合邓小平爷爷植树的故事，谈谈你们对环保的认识和体会。

3.请同学们制定一个环保计划，例如：如何在自己的生活中做到节能减排、保护环境。

七、总结全文

1.同学们，通过学习《邓小平爷爷植树》，我们知道了邓小平爷爷植树的重要意义，也感受到了他的精神风貌。

2.邓小平爷爷植树，不仅是为了绿化环境，更是为了传递一种精神，那就是坚持不懈、热爱祖国、关心环保。

3.让我们以邓小平爷爷为榜样，从自己做起，从现在做起，为绿化祖国、保护环境贡献自己的力量。

八、课后作业

1.请同学们熟读课文，背诵课文第二段。

2.结合课文内容，写一篇关于邓小平爷爷植树的读后感。

3.下节课，我们将进行《邓小平爷爷植树》的知识竞赛，请大家做好准备。

同学们，这节课我们就学习到这里，希望大家能够将所学内