湖北省襄阳市第四十七中学八年级信息技术上册《第一部分 信息及信息技术》说课稿 人教新课标版.docx

湖北省襄阳市第四十七中学八年级信息技术上册《第一部分信息及信息技术》说课稿人教新课标版

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课为《第一部分信息及信息技术》中的一节，主要涉及人教新课标版八年级信息技术上册的内容。包括信息的基本概念、信息技术的起源与发展、信息技术在现代社会中的应用以及信息技术的发展趋势等。通过本节课的学习，使学生了解信息技术的基本概念和基础知识，培养学生对信息技术的兴趣和基本素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过学习信息的基本概念，提升学生对信息重要性的认识；通过了解信息技术的发展历程，培养学生的计算思维和批判性思维能力；通过探讨信息技术在现实生活中的应用，激发学生的创新意识和数字化学习能力。同时，培养学生信息安全意识，提高其在信息时代中的生存能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解信息的基本概念，包括信息的定义、特征、分类等；

②掌握信息技术的基本原理，如信息的采集、处理、存储、传输和应用；

③认识信息技术在现代社会中的广泛应用，如互联网、移动通信、大数据等；

④理解信息技术的发展趋势，如人工智能、物联网、云计算等。

2.教学难点，

①深入理解信息与信息技术之间的关系，能够将理论知识与实际应用相结合；

②理解信息技术发展对社会生活的影响，培养学生的批判性思维和创新能力；

③掌握信息技术的伦理道德和安全意识，能够在信息时代中做出正确的价值判断；

④培养学生的合作学习能力和团队精神，通过小组讨论和项目实践来提高解决问题的能力。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例研究，通过教师的系统讲解和具体案例分析，帮助学生理解信息及信息技术的概念和原理。

2.设计互动式讨论活动，引导学生就信息技术对社会的影响进行深入探讨，提高学生的思辨能力和表达能力。

3.利用多媒体教学手段，展示信息技术的发展历程和实际应用场景，增强学生的直观感受和兴趣。

4.实施项目导向学习，让学生分组完成与信息技术相关的项目任务，如制作简单的信息检索工具或设计简单的网站，以提升学生的实践操作能力和创新意识。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于信息时代变化的视频，引导学生思考信息技术对生活的影响。

2.提出问题：同学们，你们知道什么是信息吗？信息技术又是如何改变我们的生活的呢？

3.学生自由发言，教师简要总结，引出课题。

二、讲授新课（20分钟）

1.理解信息的基本概念：讲解信息的定义、特征、分类等，结合实际案例进行分析。

用时：5分钟

2.掌握信息技术的基本原理：介绍信息技术的起源、发展、应用，以及信息技术的分类。

用时：5分钟

3.认识信息技术在现代社会中的应用：以互联网、移动通信、大数据等为例，讲解信息技术在各个领域的应用。

用时：5分钟

4.理解信息技术的发展趋势：介绍人工智能、物联网、云计算等新技术的发展趋势。

用时：5分钟

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论信息技术对生活的影响，分享各自的观点。

2.练习题目：完成课后练习题，巩固所学知识。

用时：5分钟

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：同学们，刚刚我们讨论了信息技术对生活的影响，那么你们认为信息技术在未来会有哪些发展趋势呢？

2.学生回答，教师点评。

用时：5分钟

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：同学们，你们认为如何正确使用信息技术呢？

2.学生回答，教师点评，强调信息安全意识。

3.分享信息技术应用经验，鼓励学生创新实践。

用时：5分钟

六、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调信息意识、计算思维等核心素养的重要性。

2.提出拓展性问题，鼓励学生在课后进一步探究信息技术的发展。

用时：5分钟

教学时间总计：45分钟

教学过程中，教师应注重以下几点：

1.注重启发式教学，引导学生主动参与课堂活动。

2.关注学生的个体差异，因材施教。

3.营造轻松、愉快的课堂氛围，提高学生的学习兴趣。

4.突出重难点，注重核心素养的培养。

5.鼓励学生创新实践，提高学生的综合能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-信息技术的发展历程：介绍信息技术从古代的纸笔、算盘到现代的计算机、互联网的演变过程，以及每个阶段的重要发明和技术突破。

-信息技术的应用领域：探讨信息技术在医疗、教育、交通、金融等领域的具体应用案例，展示信息技术如何改变各行各业的工作方式和效率。

-信息技术的伦理和安全：讨论信息技术的伦理问题，如隐私保护、数据安全、网络暴力等，以及如何防范网络诈骗、病毒攻击等安全风险。

-信息技术与可持续发展：分析信息技术在环境保护、资源