我会做家务（说课稿）全国通用一年级下册综合实践活动.docx

我会做家务（说课稿）全国通用一年级下册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

我会做家务（说课稿）全国通用一年级下册综合实践活动

教材分析

“我会做家务”是全国通用一年级下册综合实践活动课程中的一项重要内容。本课通过引导学生认识家庭中常见的家务劳动，培养学生的生活自理能力和责任感。课程内容与学生的日常生活紧密相连，贴近学生实际，有助于提高学生的实践能力和生活技能。

核心素养目标

1.培养学生热爱家庭、关爱他人的情感。

2.提升学生生活自理能力，学会基本家务劳动。

3.增强学生责任感，树立良好的劳动习惯。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确家务劳动的种类和基本步骤。

-通过实际操作，让学生掌握扫地、擦桌子等基本家务的技能。

-引导学生认识到家务劳动对家庭的重要性。

2.教学难点：

-理解家务劳动的顺序和注意事项，如扫地时如何避免遗漏角落，擦桌子时如何保持清洁。

-培养学生独立完成家务的能力，克服依赖心理。

-在实际操作中，帮助学生掌握正确的劳动姿势，避免造成身体伤害。例如，在教学生扫地时，要强调使用扫帚的正确手法，以及如何高效地清理地面。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一本《综合实践活动》教材，包含家务劳动的相关内容。

2.辅助材料：准备家务劳动相关的图片、图表，以及教学视频，以丰富教学手段，提高学生的兴趣。

3.实验器材：准备扫把、抹布、清洁剂等家务劳动工具，确保其安全无隐患。

4.教室布置：设置分组讨论区，让学生分组进行家务劳动实践；布置实验操作台，方便学生进行实际操作。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在教室中央，微笑着对同学们说：“同学们，今天我们来学习一个新的主题——《我会做家务》。你们在家里都帮爸爸妈妈做过哪些家务呢？请大家分享一下。”

2.学生们积极举手发言，分享自己在家务劳动中的经历。

二、新课讲授

1.老师板书：“家务劳动的种类”，引导学生认识家务劳动的基本分类，如打扫卫生、洗衣做饭、照顾家人等。

2.老师通过图片展示，让学生直观地了解各种家务劳动的具体操作步骤。

3.老师以扫地为例，讲解扫地时的注意事项，如扫帚的使用方法、清洁剂的选择等。

4.学生跟随老师的讲解，模仿扫地动作，掌握扫地技巧。

三、实践操作

1.老师将学生分成小组，每组选择一种家务劳动进行实践操作。

2.学生在小组长的带领下，共同完成家务劳动任务。

3.老师巡回指导，纠正学生在操作过程中出现的问题。

四、分享交流

1.各小组展示自己的家务劳动成果，分享操作过程中的心得体会。

2.老师引导学生总结家务劳动的重要性和学会独立完成家务的必要性。

五、巩固练习

1.老师发放练习题，让学生在课堂上完成，巩固所学知识。

2.学生独立完成练习题，老师巡视解答，及时纠正错误。

六、课堂小结

1.老师总结本节课所学内容，强调家务劳动的重要性。

2.老师鼓励学生在日常生活中多参与家务劳动，培养独立生活的能力。

七、课后作业

1.老师布置课后作业，要求学生回家后帮助父母完成一项家务劳动。

2.学生回家后，将完成家务劳动的过程和感受记录下来，下节课分享。

八、板书设计

1.标题：《我会做家务》

2.内容：

-家务劳动的种类

-家务劳动的操作步骤

-家务劳动的注意事项

-学会独立完成家务的重要性

九、教学反思

1.本节课通过实践操作，让学生掌握了家务劳动的基本技能，提高了学生的生活自理能力。

2.在教学过程中，注重培养学生的合作意识和责任感，让学生在小组合作中共同完成任务。

3.课后作业的布置，有助于巩固所学知识，让学生在家庭中实际运用所学技能。

知识点梳理

1.家务劳动的定义与意义

-家务劳动是指家庭成员在家庭生活中进行的各种劳动活动。

-家务劳动的意义包括：培养生活自理能力、增强家庭责任感、促进家庭和谐。

2.家务劳动的种类

-打扫卫生：包括扫地、擦桌子、拖地等。

-洗衣做饭：包括洗衣服、做饭、洗碗等。

-照顾家人：包括照顾老人、照顾孩子、照顾病人等。

3.家务劳动的操作步骤

-打扫卫生：准备清洁工具，按照一定的顺序进行清洁，最后进行整理。

-洗衣做饭：按照食谱准备食材，进行烹饪，最后清洗餐具。

-照顾家人：了解家人的需求，提供必要的帮助和支持。

4.家务劳动的注意事项

-安全操作：使用清洁工具时注意安全，避免受伤。

-节约资源：合理使用水资源和清洁剂，减少浪费。

-良好的卫生习惯：保持工作区域的清洁和整齐。

5.独立完成家务的能力培养

-认识家务劳动的重要性，树立独立完成家务的意识。

-学习并掌握家务劳动的基本技能和方法。

-培养良好的劳动