人教部编版八年级上册语文精品课件 第一单元 5 国行公祭，为佑世界和平 (6).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第一单元5国行公祭，为佑世界和平目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解1.阅读下面的文字，回答后面的问题。“国行公祭，法立典章。铸兹．宝鼎，祀我国殇．。”侵

华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上，国家公祭

鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实，讲述?国家公

祭日的初衷。1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，

随后?了惨绝人huán的南京大屠杀惨案，30万中国

同胞惨遭杀lù。南京的历史，人类的记忆。今天，第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭仪式?死难同胞。23456781(3)“铭”在《现代汉语词典》(第7版)中有如下三个义项：①在器物、碑碣等上面记述事实、功德等的文字

(大多铸成或刻成)；鞭策、勉励自己的文字(写出或刻

出)。②在器物上刻字，表示纪念，也比喻深刻记住。

③姓。23456781根据你对《国行公祭，为佑世界和平》一文的学习，说

说你对画横线句子中的“铭”字的理解。答案：示例：此处“铭”是在器物上刻字，表示纪念，也比喻深刻记住的意思。在国家公祭鼎上刻字，记述日军南京大屠杀的罪行，纪念死难同胞，鞭策、勉励中华儿女牢记历史、珍爱和平、维护和平。234567813.阅读下面文字，回答问题。中华民族有着强大的文化创造力。泱泱中华，从古至

今，中华文化【甲】坚守本根，【乙】不断与时俱进，以

海纳百川的宽广胸怀，融汇各民族优秀文化，并不断革新

发展，成为中国文化创新的宝藏。每到重大历史关头，文

化都能?，?，?，为亿万人民、为

伟大祖国鼓与呼。23456781新时代，新征程，应如何赓续中华文脉、传承文化基因呢？

那就是必须坚持创造性转化、创新性发展，保护好、开发

好、利用好中华文化宝库中独具特色的符号和形象，以时代

精神激活中华优秀传统文化的吸引力、感召力和生命力。23456781A.无论……都…… B.只有……才……C.既……又…… D.是……还是……C点拨：“坚守本根”与“不断与时俱进”为并列关

系，点明了中华文化成为中国文化创新的宝藏的原

因，应使用表示并列关系的关联词语“既……

又……”，故选C。23456781(3)文段中画波浪线的句子运用了设问的修辞手法，有怎样

的表达效果？答案：引人注意，启发读者思考，同时强调了后半部分

所展现的做法。234567814.【跨学科·数学】下图是中国青年报社社会调查中心对2

064名青年进行的“中国共产党人的精神谱系”专项调查

结果。请从图中概括出两点主要信息。23456781答案：示例：爱国、奋斗、独立、勤劳、勇敢、奉献……

这些词汇成为很多青年人的精神坐标；受访青年最希望具

有的精神品质是勇敢和奋斗。23456781拓展阅读23456781请同学们看《点拨训练》第11-12页第5-8题。5.作者在文中三次强调“十九万七千六百五十三”有何深

意？(3分)答案：这个数字是中国人民志愿军在抗美援朝战争中

牺牲的人数，(1分)作者再三强调是为了表明中国在这

场战争中付出的巨大牺牲，同时体现了报告文学语言

的准确性。(2分)234567816.报告文学比较重视标题，力争使标题具有吸引力和震撼

力，标题一应追求真实，二应讲究文采。你认为本文的标

题是否符合报告文学的标题要求？阐明你的理由。(5分)23456781答案：符合。(1分)“回家”一词贯穿全文，是行文线索；

“回家”二字设置悬念，引发读者思考，激发读者的阅读

兴趣。(1分)文章以《回家》为题，与文中迎接志愿军烈士

的遗骸和遗物回国的事实契合，体现了“追求真实”的要

求。(1分)“回家”也是迎接烈士遗骸回国的一种形象化的

说法，把烈士遗骸回国说成“回家”，让读者倍觉亲切，

富有文采，(1分)同时也表现出了祖国和人民对烈士的缅怀

与尊崇，具有震撼人心的力量。(1分)234567817.报告文学的文体特点体现在文学性、新闻性和政论性三个

方面。请结合本文中甲、乙、丙三处画线句，对报告文学

的文体特点加以分析。(6分)23456781答案：甲处运用具体的数字写明九年来迎回的志愿军烈士

遗骸和遗物的数量，语言真实准确，体现了报告文学的新

闻性。(2分)乙处运用拟人的修辞手法，