统编版五年级下册道德与法治 第3课 弘扬优秀家风 同步分层练习（含答案）.docxVIP

2025年

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第3课弘扬优秀家风同步分层练习

一、选择题

1．深深利用设备参观某展览时发现，志愿者正讲解“传承红色家风共筑家国情怀”的资料。下列属于优秀家风的是（????）。

①孩子只需要学习，无需承担家庭责任???②勤俭节约，不铺张，不浪费

③待人真诚、善良???④爱劳动，全家人一起做家务

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2．“静以修身，俭以养德。”这句名言警句出自（????）。

A．曾国藩的《曾国潘家书》 B．诸葛亮的《诫子书》

C．朱相庐的《朱子家训》 D．包拯的《包拯家训》

3．下列做法不符合勤劳节俭家风的是（??）。

A．衣服破了，补一补还能穿 B．小军一家三口去饭店吃饭，剩了好多菜

C．李明把家里的纸盒收集起来卖钱 D．妈妈用淘米水浇花

4．“卧冰求鲤”表现的是以下哪种中华民族传统美德（????）。

A．孝顺父母 B．勇于追求 C．不怕困难 D．坚韧不拔

5．优秀大学生李勇背着父亲上大学、13岁女孩李婧源坚持照顾植物人父亲8年，他们用自己的行动诠释了中华民族（????）的家风。

A．邻里互助 B．和谐相处 C．百善孝为先 D．勤俭持家

6．下列属于优秀家风范畴的是（????）。

①尊老爱幼②邻里团结③知书达礼④遵纪守法

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

7．下面选项不属于良好家风的是（????）。

A．习仲勋（习近平总书记的父亲）：从小勤俭持家 B．孔融让梨

C．百善孝为先 D．先己后人

二、判断题

8．“一粥一饭，当思来之不易”这句话出自《傅雷家书》。()

9．《朱子家训》对我们的生活有一定的规范和指导作用。()

10．家风是大家庭中才有的，我们普通的家庭没有家风。()

11．“静以修身，俭以养德”出自诸葛亮的《朱子家训》。()

12．时代在发展，古代的家规家训，我们应该彻底舍弃。()

三、填空题

13．明末清初朱柏庐的《朱子家训》蕴含着很好的道德教育思想，如“一粥一饭，当思来处()；半丝半缕，恒念()维艰。”

14．优秀家风潜移默化地影响着我们的()，塑造着我们的()。传承优秀家风，有助于我们()，涵养德行，砥砺成才。

15．家风是一个家庭或家族世代相传的()，是长期生活实践中不断形成的()。它主要表现为家族代代恪守的()。

16．我国古代有极为丰富的家训家规，其中诸葛亮《诫子书》中的静以修身、()广为流传。

17.好，就能家道兴盛，和顺美满；家风()。难免殃及子孙，贻害社会。

18．优秀家风是一种无形的()、一种无言的()、一部无字的典籍。

四、连线题

19．在生活中，“名言警句”和“俗语”教会我们学习，教会我们做人，将下列名言警句或俗语与其含义连线。

家有一老，如有一宝????????????孝敬父母

静以修身，俭以养德????????????奉献精神

一方有难，八方支援????????????修身立志

百善孝为先??????????????????????尊老爱幼

五、简答题

20．你们家的优秀家风是什么?传承和弘扬优秀家风我们应该怎么做？

21．优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些？这些传统美德有什么意义？

六、辨析题

22．有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。”你同意这种说法吗？说说你的理由。

七、综合题

23．家教家风是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。五年级（1班）同学围绕“优秀家风我传承”组织开展了一次班会。

环节一：辨家风

小明说：“只有古代的书香门第才有家风，寻常百姓家是不会有家风的”

（1）你是否赞同小明的观点？请说明理由。

环节二：明家风

2022年6月8日，习近平主席在四川考察时指出，要推动全社会注重家庭家教家风建设，激励子孙后代增强家国情怀，努力成长为对国家、对社会有用之才。

（2）请你结合习主席的讲话，你认为优秀家风包含哪些传统美德？

环节三：传家风

班会结束后，五年级（1）班向全校学生发起了“传承优秀家风我们在行动”的倡议。

（3）请你写出4条宣传优秀家风的好创意。

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参考答案

1．D

2．B

3．B

4．A

5．C

6．D

7．D

8．×

9．√

10．×

11．×

12．×

13.不易物力

14.心灵人格凝聚情感

15.风尚家庭文化家训家规

16．俭以养德

17.家风差

18.力量教育

19．

20．我家的优秀家风是