《论语》十二章 说课稿 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.docx

《论语》十二章说课稿2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

一、教材分析

《论语》十二章的说课稿旨在深入解读《论语》中的经典篇章，本章节选自2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册。本教材以《论语》为核心，通过对原文的解读、注释和解读，帮助学生理解儒家思想的基本内涵，培养高尚的道德情操，提升人文素养。本章节内容注重理论与实践相结合，旨在引导学生在学习过程中，既能掌握文言文的基本阅读方法，又能领略古代圣贤的智慧，为今后的学习和生活奠定坚实的思想基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、文化传承与理解、审美鉴赏与创造四个方面。通过深入分析《论语》十二章，使学生能够熟练运用文言文阅读技巧，提升语言理解能力；培养批判性思维，学会从多角度分析问题；理解儒家文化，传承中华优秀传统文化；同时，通过品词析句，提高学生的审美鉴赏能力，促进学生全面发展。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握《论语》十二章中的文言文词汇和句式。

2.理解孔子及其弟子的思想观点。

难点：

1.理解文言文中的修辞手法和文化背景。

2.将《论语》中的思想与现实生活相联系。

解决办法：

1.针对文言文词汇和句式，采用逐句讲解、重点标注、课后复习等方法，帮助学生逐步积累文言文知识。

2.通过小组讨论、课堂分享，引导学生深入探讨孔子及其弟子的观点，以增强理解。

3.利用多媒体教学，展示古代文化背景，帮助学生更好地理解修辞手法和文化内涵。

4.结合现实生活案例，让学生将《论语》中的思想应用于实际，提升学生的思维品质和道德修养。

四、教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法，系统讲解《论语》十二章的内容和背景；运用讨论法，激发学生主动思考，通过小组合作探讨孔子思想在现代社会的应用；实施案例教学法，通过现实生活中的实例，帮助学生理解《论语》中的道德教诲。

2.教学手段：利用多媒体设备播放《论语》相关视频，增强学生的直观感受；使用教学软件进行互动式教学，提高学生的学习参与度；运用网络资源，提供更多学习资料，拓宽学生的学习渠道。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以日常生活中的道德困惑引入，提问学生：“当我们在面对选择时，如何做出正确的判断？”随后引出《论语》作为古代智慧的结晶，可以帮助我们寻找答案，激发学生对本节课内容的兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

首先，介绍《论语》的基本信息，包括作者、成书背景等。接着，逐句讲解《论语》十二章的内容，重点阐释其中的文言文难点和思想内涵。通过举例分析，让学生理解孔子及其弟子的观点，并引导他们思考这些观点在现代社会中的应用。

3.巩固练习（10分钟）

布置几个与课堂内容相关的思考题，让学生分组讨论，并在班上分享讨论成果。例如：“孔子提倡的‘仁爱’在当今社会有何体现？”或“如何在日常生活中实践‘中庸之道’？”通过讨论，加深学生对课文内容的理解。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

布置以下作业：一是熟读《论语》十二章，理解并背诵重点句子；二是撰写一篇短文，探讨《论语》中的某一思想在个人成长或社会生活中的应用；三是准备下一课的预习内容，提前了解《论语》下一章节的基本内容。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《论语》全文阅读，特别是与十二章相关联的章节，如《学而》、《为政》等，以加深对孔子思想的理解。

-《孔子家语》，了解孔子的生平事迹和思想体系的形成过程。

-《孟子》，作为儒家另一位代表人物，孟子的思想与孔子有何异同，可进行比较阅读。

-《大学》、《中庸》，这两部儒家经典同样阐述了修身齐家治国平天下的理念，与《论语》相互补充。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究孔子思想对后世的影响，包括在中国历史和文化中的地位，以及在世界范围内的传播和影响。

-探讨儒家思想与现代价值观的契合点与冲突，如仁爱、礼治、中庸之道等在现代社会中的应用。

-分析《论语》中的教育思想，如“有教无类”、“因材施教”等，与现代教育理念的对比。

-参与线上论坛或讨论组，与其他学习《论语》的学生交流心得体会，共同进步。

-观看有关《论语》的讲座或纪录片，拓宽知识面，加深对儒家思想的理解。

-实践《论语》中的道德教诲，将所学应用于日常生活，培养良好的道德品质和行为习惯。

七、板书设计

1.本文重点知识点

①孔子的生平及其教育理念

②《论语》的成书背景和篇章结构

③儒家思想的核心内容：仁、义、礼、智、信

2.重点词汇

①仁：仁爱的具体体现和实践方法

②礼：礼制的意义和在社会生活中的应用

③智：智慧的学习和修养途径

3.重点句子

①“学而时习之，不亦说乎？”——学习的重要性和乐趣

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