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关于在学校组建环保志愿服务小分队的实施方案

?一、引言

随着环境问题日益严峻，提高公众环保意识、推动环保行动成为当务之急。学校作为培养未来社会栋梁的重要场所，肩负着传播环保理念、培养环保人才的重任。组建环保志愿服务小分队，能够充分发挥学生的主体作用，以实际行动参与环保事业，在校园及周边社区营造良好的环保氛围，为建设美丽家园贡献力量。

二、组建目的

1.增强学生环保意识

通过参与环保志愿服务活动，让学生深入了解环境问题的现状与危害，亲身体验环保行动的意义，从而增强他们的环保责任感和使命感，培养主动关心环境、爱护环境的意识和习惯。

2.培养学生社会责任感

鼓励学生走出校园，关注社会环境问题，积极参与社会公益活动，在实践中锻炼自己的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力，培养社会责任感和公民意识。

3.推动校园环保行动

在校园内开展环保志愿服务活动，倡导绿色生活方式，带动更多同学参与到环保行动中来，形成人人关心环保、人人参与环保的良好校园氛围，改善校园环境质量。

4.发挥示范引领作用

环保志愿服务小分队作为校园环保的先锋队，通过自身的行动和宣传，向周边社区传递环保理念，发挥示范引领作用，带动更多社区居民参与环保活动，共同推动区域环境改善。

三、组建原则

1.自愿参与原则

充分尊重学生的意愿，让学生自主决定是否加入环保志愿服务小分队，确保每一位成员都是出于对环保事业的热爱和自愿奉献的精神参与活动。

2.广泛参与原则

面向全校各年级、各专业学生招募队员，力求涵盖不同学科背景和兴趣爱好的学生，扩大活动的参与面和影响力。

3.专业指导原则

邀请学校相关专业教师以及环保领域专家担任指导老师，为小分队的活动提供专业知识支持和技术指导，确保活动的科学性和规范性。

4.长效发展原则

建立健全小分队的组织管理机制和活动运行机制，保障活动的持续开展和长效发展，使环保志愿服务成为学校常态化的社会实践活动。

四、组织架构

1.指导老师

-校内专业教师：由学校环境科学、生态学、化学等相关专业的教师组成，负责为小分队的活动提供专业知识指导，解答学生在环保实践中遇到的技术问题。

-校外环保专家：邀请环保组织工作人员、环保企业技术骨干等校外环保专家担任顾问，定期为小分队开展讲座、培训，分享环保领域的前沿信息和实践经验，指导小分队开展大型环保项目和社会调研活动。

2.队长

-由队员民主选举产生，负责组织和协调小分队的日常活动，制定工作计划和实施方案，与指导老师、学校相关部门及校外合作单位沟通联络，确保活动顺利开展。

3.队员

-面向全校学生公开招募，要求具备良好的环保意识、责任心和团队协作精神，有一定的时间和精力参与环保志愿服务活动。队员分为宣传组、实践组、调研监测组等不同小组，根据各自特长和兴趣参与相应工作。

五、招募与选拔

1.招募时间

每年[具体时间区间]开展环保志愿服务小分队队员招募工作。

2.招募渠道

-学校官网、微信公众号、微博等平台发布招募通知，介绍小分队的组建目的、活动内容、招募要求等信息。

-在各教学楼、食堂、宿舍等人流量较大的场所张贴招募海报，吸引学生报名。

-向各班级发放招募宣传单页，由班级负责人组织宣传动员。

3.招募要求

-热爱环保事业，具有较强的社会责任感和奉献精神。

-具备良好的沟通能力、团队协作能力和吃苦耐劳精神。

-有一定的课余时间能够保证参与环保志愿服务活动。

-学习成绩良好，无违纪记录。

4.选拔流程

-报名：学生填写《环保志愿服务小分队队员报名表》，提交个人简历及相关证明材料。

-面试：对报名学生进行面试，了解其环保意识、参与动机、个人能力等方面情况，综合评估其是否适合加入小分队。

-公示：根据面试结果确定入选队员名单，并在学校官网、微信公众号等平台进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，正式确定队员名单。

六、培训内容与方式

1.培训内容

-环保知识培训：包括环境科学基础知识、生态保护、环境污染防治、资源循环利用等方面的知识，使队员们系统了解环保领域的基本概念和原理。

-志愿服务技能培训：如沟通技巧、团队协作方法、活动策划与组织、宣传推广技巧等，提高队员们开展志愿服务活动的能力和水平。

-安全与应急培训：讲解环保志愿服务活动中的安全注意事项，如野外活动安全、化学试剂使用安全等，并进行应急处理培训，确保队员在活动过程中的人身安全。

-环保法律法规培训：介绍与环保相关的法律法规，如《环境保护法》《大气污染防治法》《水