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解构与建构:《新目标初中英语》教材图文关系探究
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当今时代,英语作为国际交流的重要工具,其教育的重要性愈发凸显。初中阶段作为英语学习的关键时期,教材的质量和适用性对学生的学习效果起着至关重要的作用。《新目标初中英语》作为全国性的中学英语教材,自问世以来,在初中英语教育领域占据着举足轻重的地位。
该教材以其独特的编写理念和丰富的内容设计,成为众多初中英语教师和学生的首选。它以任务型语言教学为编写理念,以“合理引进国外语言教育理念,适应我国英语教育实际状况”为宗旨,将语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。教材以话题为主线,采用任务型
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