2025年统编版小学道德与法治二年级下册《传统游戏我会玩》说课课件.pptxVIP

《传统游戏我会玩》

说课课件

统编版小学道德与法治二年级下册

目录

1教材分析

5教学方法

2学情分析

6教学过程

3教学目标

7教学反思

4教学重难点

教材分析

剖析教材地位与内容结构，把握教学基础

教材地位和作用

明确课程在单元及文化传承中的意义

传统游戏的教育

单元主题与目标课程聚焦内容价值传承文化的意义

01本单元以“我们好好玩”02聚焦传统游戏，介绍其种03传统游戏可培养学生合作、04学习传统游戏有助于学生

为主题，旨在引导学生了类、玩法和文化内涵，让创新、规则意识等能力，传承和弘扬中华优秀传统

解不同类型游戏，培养健学生感受魅力，激发对传对身心健康发展有重要支文化，增强文化认同与民

康娱乐和游戏习惯。统文化的兴趣。持作用。族自豪感。

教材内容结构

了解教材内容的编排逻辑与层次

内容编排规律开篇引入主题介绍游戏玩法

教材内容遵循二年级学生认知规开篇展示常见传统游戏图片，如详细介绍多种传统游戏的玩法和

律，由浅入深、层层递进地展开。跳皮筋等，引发学生对传统游戏规则，让学生对传统游戏有初步

的兴趣。了解。

思考游戏区别鼓励了解与制作组织游戏活动

引导学生思考传统与现代游戏的鼓励学生了解更多传统游戏，并