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统编版（2024）小学道德与法治一年级下册《快乐儿童节》课文知识点归纳

一、溯源儿童节：探索节日的诞生

（一）国际儿童节的起源

设立背景：国际儿童节的设立，和一段惨痛的历史紧密相连。在第二次世界大战期间，德国法西斯残酷屠杀捷克利迪策村16岁以上男性公民，把妇女和儿童押往集中营，村里的房舍、教堂被烧毁，一个原本安宁的村庄瞬间被摧毁。为了悼念利迪策村和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，决定将每年的6月1日作为国际儿童节。这一决定，承载着人们对儿童权益的重视，以及对和平、美好的祈愿。

全球响应：自国际儿童节设立以来，得到了世界各国的广泛响应。各国根据自身的文化和传统，以不同的方式庆祝这一节日。比如，在日本，儿童节氛围浓厚，5月5日是男孩节，这一天，有男孩的家庭会悬挂鲤鱼旗，希望孩子像鲤鱼一样健康成长、勇敢进取；3月3日则是女孩节，家里会摆放精美的人偶，为女孩祈福。

（二）中国儿童节的发展

早期演变：中国儿童节的发展经历了多个阶段。在1931年，为呼应国际儿童节的设立，国民政府将4月4日定为儿童节。新中国成立后，为与国际接轨，1949年12月，中央人民政府政务院规定6月1日为新中国的儿童节，废除旧的“4?4”儿童节。这一转变，体现了国家对儿童权益的重视和对儿童健康成长的关怀。

时代意义：6月1日儿童节的确定，为全国儿童营造了一个专属的欢乐节日。每年这一天，全国各地都会举办丰富多彩的庆祝活动，让孩子们在欢乐中感受社会的关爱，培养他们的爱国情感和集体主义精神。

二、体验节日氛围：多样的庆祝方式

（一）学校里的欢乐庆典

文艺汇演：文艺汇演是学校庆祝儿童节的常见方式。每年儿童节，学校都会组织学生进行舞蹈、唱歌、朗诵、小品等表演。这些节目不仅展示了孩子们的才艺，还锻炼了他们的表达能力和自信心。例如，有的班级会编排以童话故事为主题的歌舞剧，孩子们穿上漂亮的演出服，扮演故事中的角色，生动地展现故事内容，为大家带来一场精彩的视觉盛宴。

趣味运动会：趣味运动会也是儿童节的重要活动之一。学校会设计各种有趣的比赛项目，如接力赛跑、跳绳比赛、拔河比赛等。这些活动不仅能让孩子们锻炼身体，还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。在接力赛跑中，孩子们相互配合，为了班级荣誉全力以赴，现场充满了欢声笑语。

（二）家庭中的温馨庆祝

亲子出游：儿童节当天，许多家长会选择带孩子外出游玩，如去动物园、游乐园、科技馆等地。在动物园，孩子们可以近距离观察各种动物，了解动物的生活习性；在游乐园，孩子们可以尽情玩耍，体验各种刺激的游乐项目；在科技馆，孩子们可以通过各种互动展品，探索科学的奥秘。这些活动不仅能增进亲子关系，还能拓宽孩子的视野。

家庭聚会：有些家庭会选择在家中举办聚会，为孩子准备丰盛的美食，如蛋糕、水果、零食等。家人围坐在一起，分享快乐，让孩子感受到家庭的温暖。此外，家长还会给孩子准备礼物，如书籍、玩具、学习用品等，表达对孩子的祝福。

（三）社会各界的关怀

公益活动：在儿童节期间，社会各界会举办各种公益活动，为孩子们送上关爱。一些志愿者组织会走进贫困地区，为孩子们捐赠书籍、文具、衣物等物资，帮助他们改善学习和生活条件。还有一些机构会举办儿童健康讲座、安全教育活动等，关注孩子们的身心健康。

文化活动：各地的博物馆、图书馆、文化馆等文化场所也会举办丰富多彩的文化活动，如儿童画展、书法比赛、图书阅读活动等。这些活动为孩子们提供了一个展示自我的平台，丰富了他们的精神文化生活。

三、理解儿童节的价值：欢乐背后的意义

（一）对儿童自身的影响

情感滋养：儿童节的庆祝活动，让孩子们感受到来自家庭、学校和社会的关爱，从而获得安全感和幸福感。这种情感滋养，有助于培养孩子积极乐观的心态，增强他们的自信心和自尊心。例如，在学校的文艺汇演中，孩子们得到老师和同学们的认可和赞扬，会让他们感到无比自豪，对自己充满信心。

能力培养：参与儿童节的各种活动，能够锻炼孩子的多种能力。在文艺表演中，孩子们的表达能力、创造力和审美能力得到提升；在趣味运动会中，孩子们的身体素质、协调能力和团队合作能力得到锻炼；在亲子出游中，孩子们的观察能力、沟通能力和解决问题的能力得到培养。

（二）对社会发展的意义

传递关爱理念：儿童节的庆祝活动，向全社会传递了关爱儿童、重视儿童成长的理念。通过举办各种活动，让人们更加关注儿童的权益和需求，营造了一个有利于儿童健康成长的社会环境。这种关爱理念的传递，有助于促进社会的和谐发展。

培养未来人才：儿童节为孩子们提供了一个展示自我、锻炼自我的平台，有助于发现和培养优秀的人才。在活动中，孩子们的兴趣爱好得到激发，潜力得到挖掘，为他们未来的发