人教部编版七年级下册语文精品课件 第二单元 6 老山界 (13).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第二单元6老山界目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读鉴赏老山界是红军长征中翻越的第一座难走的山。为使同学们深刻理解红军长征的艰辛及伟大，老师引导同学们参与“红军精神薪火相传”主题活动，请你参与。【穿越时空，与20世纪的“00后”相遇】1.同学们跟着课文重返红军翻越老山界的场景，一起完成语段问题。进入《老山界》描述的世界中，我们看到了红军战士英勇攀登的身影。他们的脚下是悬崖(峭俏)壁，头顶是闪烁群星，中间有冷风呜咽()，身后有敌军追击。尽管如此，他们仍乐观坚韧，互相(瞥督)促战胜饥饿、疲劳，哪怕在石头上也能酣()然入梦。(1)写出语段中加点字的拼音。(2)选用恰当的字写在语段横线处。2345678910111··yèhān峭督生词卡易错字音咀嚼（）倾斜（）易错字形wèi问（）奔chí（）kē捐杂税（）··2345678910111苛juéqīng慰驰2.[跨学科·地理]请你结合下图写一段解说词，介绍红军长征的大致经过和精神。要求语言连贯准确。2345678910111红军长征起于瑞金，止于延安。途中，将士们爬雪山、过草地，历经血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等无数次战役，创造了人类历史上的伟大奇迹。长征是人类精神的丰碑，它体现出中华民族百折不挠、自强不息、勇往直前的伟大精神。【勇担重任，走好新时代长征路】3.在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是()“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。②看今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神?③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。A.①④③②B.④③①②C.④②①③D.①②④③2345678910111C课内研读通读《老山界》，回答问题。4.【教材母题变式】本文以时间变化、地点转移为线索叙事。请你根据表格的提示，完成填空。时间地点事件下午山沟沿着山沟向上走傍晚瑶民家①_____________________天黑山脚开始登山2345678910111与瑶民攀谈，宣传红军时间地点事件②________山腰③_____________________黎明雷公岩翻越雷公岩第二天下午两点多山顶到达山顶2345678910111山腰露宿，欣赏夜景半夜5.【教材母题变式】揣摩下面的语句，思考并回答括号里的问题。(1)满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。(将“奇观”改为“景象”好不好?为什么)2345678910111不好。“奇观”表现了火光与星光相接，“之”字形从山脚连到天上这一景象的神奇、壮观、浪漫，比“景象”一词含义更丰富，且蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军的赞叹之情。2345678910111(2)天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。(请从环境描写的角度给句子写一个批注)2345678910111渲染了静谧的氛围，描绘了山势的险峻、连绵和夜色之深、夜景之美，表现了“我”的革命乐观主义精神，为下文成功翻越老山界做铺垫。6.现在，老山界当地政府发展红色旅游，要在山顶立一个纪念碑，号召人们发扬红军的精神。请结合文章内容，试着为纪念碑拟写一句碑文。示例一：传承红军精神，磨炼坚强意志。示例二：今日重登老山界，红军精神记心间。示例三：追寻红军足迹，传承长征精神。23456789101117.【梳理线索】本文以登临黄洋界的游踪为行文线索，串联起作者的见