统编版（2024）小学道德与法治一年级下册《这是我的家》课文知识点归纳.docxVIP

统编版（2024）小学道德与法治一年级下册

《这是我的家》课文知识点归纳

家庭作为学生成长的第一课堂，对其价值观、道德观的形成起着至关重要的作用。统编版小学道德与法治一年级下册第三单元《幸福一家人》中的《这是我的家》这一课程，旨在引导学生深入认识家庭，了解家庭结构、成员角色以及家庭文化，培养学生对家庭的认同感、归属感与责任感，为学生的健康成长筑牢根基。下面，将从多个维度对这节课的知识点核心要点展开全面梳理。

一、课程定位剖析

（一）课程地位

《幸福一家人》单元围绕家庭生活展开，引导学生感受家庭的温暖，理解家庭成员间的责任与关爱，培养学生对家庭的热爱与责任感。《这是我的家》作为单元开篇，为学生搭建起认识家庭的基础框架，帮助学生构建对家庭的初步认知，为后续学习家庭生活中的亲情、劳动等内容奠定了情感与认知基础，在整个单元教学中占据重要地位。

（二）学情分析

一年级学生对家庭充满热爱，但对家庭的认识较为浅显，多停留在表面。他们对家庭结构、成员角色和家庭文化缺乏系统的了解，且以直观形象思维为主，需要通过具体事例和趣味活动，帮助他们深化对家庭的认识。此外，这一阶段的学生乐于表达，但在表达的逻辑性和准确性上有待提升。因此，教学过程需紧密联系学生生活实际，运用多样化的教学方法，引导学生在体验中学习。

二、教学目标知识提炼

（一）知识与技能目标

认识家庭结构：学生能够识别不同类型的家庭结构，如核心家庭（父母与子女）、主干家庭（祖父母或外祖父母与父母和子女共同生活）、单亲家庭等，并了解家庭成员间的关系，如父子、母女、祖孙等。

了解家庭成员角色：知晓家庭成员在家庭生活中承担的不同角色与责任，如爸爸努力工作赚钱养家，妈妈操持家务照顾家人等，明确自己在家庭中的角色与责任。

感知家庭文化：感知家庭中的文化元素，如家庭传统习俗、家庭故事等，体会家庭文化对个人成长的影响。

（二）过程与方法目标

培养观察与分析能力：通过观察家庭照片、家庭场景等，引导学生分析家庭结构和成员关系，培养学生的观察和分析能力。

提升表达与交流能力：组织学生分享家庭故事和生活经历，锻炼学生的语言表达能力和与人交流的能力。

（三）情感态度与价值观目标

增强家庭认同感：激发学生对家庭的认同感和归属感，让学生感受到自己是家庭中重要的一员，热爱自己的家庭。

培养家庭责任感：引导学生理解家庭成员间相互关爱、相互帮助的重要性，培养学生对家庭的责任感。

三、教学重难点剖析

（一）教学重点

明晰家庭结构：帮助学生清晰认识不同类型的家庭结构，理解家庭结构的多样性，尊重不同家庭的差异。

理解成员角色：引导学生理解家庭成员在家庭生活中的角色和责任，明白每个成员都为家庭的幸福付出努力。

感知家庭文化：让学生感知家庭文化的丰富内涵，体会家庭文化对家庭凝聚力和个人成长的重要意义。

（二）教学难点

正确看待家庭差异：引导学生正确看待不同家庭在结构、经济条件等方面的差异，避免因家庭差异产生自卑或优越感。

内化家庭责任感：将家庭责任感内化为学生的自觉行为，使学生在日常生活中主动关心家人，为家庭做贡献。

四、教学方法中的知识要点

（一）教学方法

情境教学法：创设家庭生活情境，如家庭聚会、家庭劳动场景等，让学生在情境中感受家庭氛围，理解家庭生活。

游戏教学法：设计家庭主题游戏，如“家庭关系猜猜猜”“家庭角色大扮演”等，让学生在游戏中认识家庭结构和成员角色，增加学习的趣味性。

案例分析法：选取贴近学生生活的家庭案例，如一家人共同庆祝节日、解决家庭困难等，引导学生分析案例，从中获取对家庭的认识和启示。

（二）学习方法

观察学习法：引导学生观察家庭生活中的细节，如家庭成员的互动方式、家庭环境的布置等，从观察中学习家庭知识。

体验式学习法：让学生通过角色扮演、家庭生活模拟等活动，亲身体验家庭生活，加深对家庭的理解。

五、活动设计与知识融合

（一）导入环节

歌曲导入：播放歌曲《让爱住我家》，营造温馨的课堂氛围，引导学生思考歌曲中描绘的家庭场景，激发学生对家庭的情感共鸣，从而引出本节课的主题——这是我的家。

照片分享：请学生拿出自己的家庭照片，和同桌分享照片中的家庭成员，初步交流家庭生活中的趣事，为后续学习奠定情感基础。

（二）新授环节

认识家庭结构

图片展示：展示不同类型家庭结构的图片，向学生介绍核心家庭、主干家庭、单亲家庭等家庭结构的特点，并引导学生观察图片中家庭成员的组成和关系。

互动讨论：组织学生讨论自己家庭的结构类型，分享自己家庭的独特之处，让学生认识到家庭结构的多样性，尊重不同家庭的差异。

了解家庭成员角色

案例分析：讲述小明一家的故事，小明的爸爸是医生，经常加班救治病人；妈妈是教师，悉心照顾家庭和学生；小明努力学习，还主动帮妈妈做家务。引导学生分析故事中家庭成员的角色和责任，理解每个成员都在为家庭的幸福贡献力量。