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目录

四风一训5

办学指导思想5

学校建设目的2

办学思路2

学校特色2

工作人员职责2

校长职责2

教导主任职责3

中学教师岗职责4

高级教师岗职责5

一级教师岗职责7

二级教师岗职责9

三级教师岗职责9

班主任职责10

团支部书记职责12

教研组长职责12

总务主任职责13

出纳员职责16

保管员职责17

食堂管理员职责18

图书管理员职责18

试验室人员岗职责19

炊事人员职责20

门卫工作职责21

收发传达员工作职责22

各项制度22

升降国旗制度23

教职工考勤制度24

教案审批制度24

作业审批制度25

学籍管理制度25

校产管理制度27

财务管理制度28

教学仪器管理制度30

电教设备管理制度31

体育器材管理制度31

图书室管理制度32

阅览室管理制度33

食堂卫生制度33

门卫制度34

收发工作制度34

治安保卫制度35

各类规范、常规、守则36

教师职业道德规范36

课堂教学常规37

中学生平常行为规范40

中学生礼仪常规44

中学生集会常规45

中学生一平常规45

尊师常规47

课堂常规48

中学生课间常规49

中学生早操、课间操常规50

中学生守则50

电教室、微机室常规51

学生试验规则52

多种原则、规定52

教师工作量原则53

自制教具暂行规定55

文明中学生原则57

三好学生基本条件57

文明班级原则58

学生“一要”、“八不准”行为规定59

考核、奖惩条例、细则59

教师工作目的J考核细则59

教研组工作目日勺考核原则60

值周员工作目的I考核原则61

爱卫会工作目H勺考核原则61

体育工作目的考核原则62

后勤安全工作考核原则63

炊事员工作考核原则64

班主任与班集体考核措施65

考试奖惩措施65

四风一训

校风：团结进取文明育人

勤奋诚实崇德尚美

领导作风：开拓务实团结勤政

教风：敬业进取严谨求实

学风：勤奋守纪诚实进步

校训：笃学善思求真创新

办学指导思想

大力发展基础教育，继续改善办学条件，逐渐实现原则化，要由“应试

教育”转向素质教育日勺轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文

化科学、劳动技能和身体心理健康素质，增进学生生动活泼地发展，办出自

已的特色。

学校建设目的

办学条件现代化学校管理规范化

教学质量优质化校园建设园林化

办学思路

整体构建全面推进重点突破增强素质

学校特色

民主管理务实求本的管理特色

发展思绪重视能力的教学特色

勤学好问动脑动手日勺学习特色

言传身教守纪自立H勺育人特色

勤俭节省重点发展的办学特色

工作人员职责

校长职责

一、全面贯彻党日勺教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向。

二、组织教师学习政治、钻研业务，使之不停提高政治思想、文化业

务水平及教学能力，培养中青年教师和业务骨干，自学接受组织的监督，

发挥教职工Ef、J积极性、积极性和发明性。

三、