行进间运球急停投篮、行进间运球+传球+投篮 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

行进间运球急停投篮、行进间运球+传球+投篮说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过“行进间运球急停投篮、行进间运球+传球+投篮”的教学，让学生掌握篮球基本技术，提高篮球技能水平。通过实践练习，培养学生团队协作能力和身体素质，为今后的篮球学习和比赛奠定基础。

二、核心素养目标

1.培养学生运动能力，提高篮球技能水平。

2.增强学生体能，提升身体素质。

3.培养学生团队协作意识，增强集体荣誉感。

4.培养学生坚持不懈、勇于挑战的体育精神。

三、学情分析

本节课面向高一年级学生，学生处于青春期，身体发育迅速，运动能力较强。然而，由于篮球技能水平参差不齐，部分学生对篮球基本技术掌握不牢固。在知识层面，学生对篮球基本规则和技巧有一定了解，但对行进间运球、急停投篮等高难度动作掌握程度较低。在能力方面，学生的协调性、灵活性较好，但力量和耐力有待提高。在素质方面，学生普遍具备良好的团队合作精神，但部分学生在面对困难时容易放弃。这些特点对课程学习有一定影响，教师在教学中需根据学生实际情况调整教学策略，注重个体差异，确保每个学生都能在课程中获得提升。

四、教学资源准备

1.教材：人教版《体育与健康》必修第一册教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：篮球教学视频、图片、图表，用于演示和辅助学生理解技术动作。

3.实验器材：篮球若干，篮球场或室内运动场地，用于实际操作练习。

4.教室布置：设置篮球练习区域，划分练习小组，确保场地安全，便于教学活动开展。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布篮球技术动作分析PPT，明确预习行进间运球、急停投篮等动作要点。

设计预习问题：围绕篮球基本技术，设计问题如“如何保持球在行进间稳定？”、“急停投篮时如何调整身体平衡？”等。

监控预习进度：通过班级微信群收集学生预习反馈，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT，理解篮球技术动作的基本原理。

思考预习问题：学生根据预习问题，思考并记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现资源共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过篮球比赛视频片段，导入行进间运球和投篮的技巧。

讲解知识点：详细讲解行进间运球和急停投篮的技术要领，如脚步移动、身体协调等。

组织课堂活动：设计小组练习，让学生在教练的指导下进行行进间运球和急停投篮的练习。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考动作要领。

参与课堂活动：学生积极参与小组练习，尝试掌握行进间运球和急停投篮。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解技术动作。

实践活动法：通过小组练习，让学生在实践中掌握技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生课后练习行进间运球和急停投篮，并记录练习次数和感受。

提供拓展资源：推荐篮球技术相关的书籍和视频，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生按照要求完成课后练习，并反思自己的进步和不足。

拓展学习：学生利用推荐资源，进行进一步的篮球技术学习。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议。

本节课的重难点在于行进间运球和急停投篮技术的正确掌握，通过课前预习、课中练习和课后拓展，帮助学生逐步克服困难，提高篮球技能。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

篮球运动是一项深受人们喜爱的球类运动，它不仅能够锻炼身体，提高身体素质，还能培养团队协作精神和竞技意识。以下是与本节课教学内容相关的拓展资源：

（1）篮球运动发展史：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在不同国家和地区的影响力。

（2）篮球基本规则：详细讲解篮球比赛中的基本规则，如比赛时间、场地尺寸、球员行为规范等。

（3）篮球基本技巧：介绍篮球运动中的基本技巧，如运球、传球、投篮、防守等。

（4）篮球战术：讲解篮球比赛中的基本战术，如快攻、防守、联防、人盯人等。

（5）篮球训练方法：介绍篮球训练中的基本方法，如力量训练、速度训练、耐力训练、技术训练等。

2.拓展建议

（1）篮球运动发展史

建议学生通过查阅相关书籍、文章或视频，了解篮球运动的起源、发展历程以及在不同国家和地区的影响力。例如，可以让学生研究篮球运动在我国的普及与发展，了解我国篮球运动的发展历程和取得的成就。

（2）篮球基本规则

建议学生深入学习篮球比赛中的基本规则，可以通过观看比赛视频、参加