2024-2025年高中政治 第1单元 生活与消费 1.2.2 价格变动的影响说课稿 新人教版必修1.docx

2024-2025年高中政治第1单元生活与消费1.2.2价格变动的影响说课稿新人教版必修1

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以“价格变动的影响”为主题，通过分析价格变动对消费者、生产者和市场的影响，引导学生运用经济学知识分析现实问题。以生活实例为切入点，激发学生学习兴趣，通过小组讨论、案例分析等方式，培养学生的分析问题和解决问题的能力。教学过程中，注重理论与实践相结合，提高学生的政治素养。

核心素养目标

培养学生运用经济学理论分析价格变动现象的能力，提升学生关注经济现象、理解经济运行的意识；增强学生的消费维权意识和理性消费观念，培养学生在现实生活中运用经济学知识解决实际问题的能力；激发学生参与社会经济活动的兴趣，提升学生的社会责任感和公民素养。

学情分析

本节课针对的是高中一年级学生，他们正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对新鲜事物有较高的兴趣。在知识层面上，学生对市场经济有一定的了解，但经济学理论体系较为陌生，对价格变动的理解停留在表面。在能力方面，学生的分析问题和解决问题的能力有待提高，尤其是在运用经济学理论分析现实问题时，缺乏系统性和深度。在素质方面，学生的消费观念和维权意识参差不齐，部分学生存在盲目消费、冲动消费的现象。

这些学情特点对课程学习产生以下影响：首先，教学过程中需注重理论联系实际，通过实例引导学生理解价格变动的影响；其次，要激发学生的学习兴趣，通过互动式教学，提高学生的参与度和积极性；再次，针对学生分析问题和解决问题能力不足的问题，应设计具有挑战性的案例，培养学生的逻辑思维和批判性思维；最后，关注学生的消费观念和维权意识，引导学生树立正确的消费观，提高自我保护能力。

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合案例分析法，讲解价格变动的基本原理和影响，帮助学生建立理论框架。

2.通过小组讨论，让学生分析具体案例，如油价上涨对消费者行为的影响，培养学生的批判性思维和合作能力。

3.运用多媒体教学，展示价格变动的图表和数据，增强学生的直观感受。

4.设计角色扮演活动，让学生模拟消费者和生产者，体验价格变动带来的不同影响，提高学生的实践应用能力。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示不同商品价格变动的新闻或图表，如油价上涨、房价波动等，引导学生思考价格变动的原因和影响。

2.提出问题：引导学生思考“价格变动对我们的生活和消费有什么影响？”激发学生的学习兴趣和求知欲。

（二）讲授新课（15分钟）

1.教学目标：理解价格变动对消费者、生产者和市场的影响，掌握价格变动的基本原理。

2.教学重点：分析价格变动对消费者行为的影响，探讨价格变动对生产者的调节作用。

3.教学内容：

a.价格变动的基本原理（5分钟）

-讲解供求关系对价格的影响

-分析价格变动对消费者行为的影响

b.价格变动对生产者的调节作用（5分钟）

-讲解价格变动对生产者成本和利润的影响

-分析生产者如何根据价格变动调整生产规模和产品结构

c.价格变动对市场的影响（5分钟）

-讲解价格变动对市场供求关系的影响

-分析价格变动对市场竞争格局的影响

（三）巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：设计一些与价格变动相关的选择题和判断题，让学生巩固所学知识。

2.讨论环节：分组讨论价格变动对消费者和生产者的影响，引导学生运用所学知识分析实际问题。

（四）课堂提问（5分钟）

1.针对讲授新课的内容，提出问题，检查学生对知识的掌握程度。

2.鼓励学生积极回答问题，培养学生的口头表达能力。

（五）师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：让学生扮演消费者和生产者，模拟价格变动对双方的影响，提高学生的实践应用能力。

2.小组讨论：针对价格变动对市场的影响，让学生分组讨论，培养学生的团队协作能力。

（六）课堂小结（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调价格变动对消费者、生产者和市场的影响。

2.提出课后思考题，引导学生进一步思考价格变动相关问题。

（七）布置作业（5分钟）

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.搜集与价格变动相关的新闻或案例，为下一节课做准备。

整个教学过程共计45分钟，紧扣实际学情，凸显重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求，实现教学双边互动。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《经济学原理》作者：曼昆，章节：第5章“价格、供给与需求”和第6章“市场失灵”。

-《消费者行为学》作者：舒尔茨，章节：第3章“消费者购买行为”和第4章“消费者决策过程”。

-《微观经济学》作者：萨缪尔森，章节：第12章“市场均衡”和第13章“价格歧视与市场力量”。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生分析当前市场上