Module4单元备课（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语四年级上册.docx

Module4单元备课（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语四年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：《Module4单元备课》

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生的语言感知能力，通过听力、口语练习，提高学生对英语语音、词汇、语法结构的感知和运用能力。

2.增强学生的跨文化意识，通过学习Module4的主题，让学生了解不同文化背景下的日常生活，培养尊重多元文化的态度。

3.发展学生的自主学习能力，通过小组合作学习，培养学生独立思考和解决问题的能力，提高学习效率。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的知识：四年级学生对英语已经有了一定的基础，能够进行简单的日常对话，掌握了基本的词汇和语法结构。在听力方面，他们能够理解简单的指令和故事；在口语方面，能够用简单的句子表达自己的想法。

2.学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习有着较高的兴趣。他们的学习能力强，能够较快地适应新的学习内容。在学习风格上，部分学生偏好通过游戏和互动来学习，而另一部分学生则更喜欢通过阅读和写作来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于英语学习的环境限制，部分学生可能在口语表达时感到不自信，害怕犯错。此外，对于一些较复杂的语法结构和词汇，学生可能难以理解和记忆。此外，学生在进行角色扮演和小组讨论时，可能因为缺乏团队合作经验而感到困难。教师需要关注这些挑战，通过创设情境、鼓励参与和提供反馈来帮助学生克服。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.互动式教学：通过小组讨论、角色扮演等活动，激发学生的参与感和积极性，提高口语表达能力。

2.任务型教学：设计真实语境下的任务，如购物、旅游等情景对话，让学生在完成任务的过程中学习和运用语言。

3.合作学习：鼓励学生互相帮助，共同完成学习任务，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示图片、视频等多媒体资源，直观展示教学内容，增强课堂趣味性。

2.互动软件应用：使用英语学习软件，如英语听力、口语练习APP，提供个性化学习路径，提高学习效率。

3.纸质教材结合：结合教材内容，使用练习册、作业本等纸质材料，巩固所学知识，提高书写和阅读能力。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：在课前，通过班级微信群发布Module4的预习资料，包括PPT展示的主题背景、相关视频片段和文档资料，让学生对即将学习的单元主题有初步的了解。

设计预习问题：围绕Module4的主题“Family”，设计如“Describeyourfamily”等问题，引导学生思考自己家庭的构成和特点。

监控预习进度：通过查看学生的在线提交的预习笔记和问题，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生在课前自主阅读预习资料，对家庭成员的称呼和关系有一定的了解。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，例如记录自己家庭成员的名字和职业。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养独立学习的能力。

信息技术手段：利用微信群和在线平台进行预习资源的分享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于家庭的故事，引出“Family”这一主题，激发学生的兴趣。

讲解知识点：讲解家庭成员的称呼和关系，以及如何用英语描述家庭成员。

组织课堂活动：设计“FamilyTree”的制作活动，让学生通过绘制家族树来复习和运用所学词汇。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考如何用英语描述家庭成员。

参与课堂活动：学生积极参与“FamilyTree”的制作，运用所学词汇和句型。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解，帮助学生掌握关键知识点。

实践活动法：通过实践活动，让学生在操作中学习。

合作学习法：学生在小组内合作完成家族树制作，培养团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生课后用英语写一篇关于自己家庭的短文。

提供拓展资源：推荐一些关于家庭英语学习的网站和书籍。

学生活动：

完成作业：学生完成课后作业，巩固所学知识。

拓展学习：利用推荐资源，进一步学习家庭英语表达。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主完成作业和拓展学习，提高英语能力。

反思总结法：学生通过完成作业和拓展学习后的反思，提升自我学习能力。

本节课的重点是家庭成员的称呼和关系的英语表达，难点是学生在实际语境中运用这些表达。通过课前预习、课中活动和课后拓展，帮助学生理解和掌握这些知识点，并能够在实际对话中灵活运用。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料

《MyFamily》

Thisbooki