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谈人工智能在教育教学和教育管理中的赋能和应用路径

李强

盘锦市辽东湾实验高级中学·辽宁省实验中学辽东湾分校，辽宁盘锦124000

摘要：人工智能是计算机科学的一个分支，将其应用于教育教学以及学校管理之中，让学生了解和认识人工智能

技术，并且体验了非结构化问题的解决过程，这样能够提升学生对于人工智能的兴趣，丰富学生的学习内容，还

能拓展学生的思维。教师将人工智能应用于学校教学与管理之中，能辅助学生学习，辅助自身的备课、教学，还

能优化学校管理，促进高中管理质量的提升。

关键词：人工智能；教育教学；教育管理；赋能和应用

中图分类号：G630

在新时代的背景下，社会对于人才的要求也在发管理方式、运用的教学工具进行改良和创新，为学生

生着巨大的变化，高中教育作为教育体系中的重要培的个性化学习和个别化的学习供技术支撑，这样方便

养阶段，起到了重要的转折作用，需要在这一阶段对学校管理，还能够使行政管理平台进一步智能化，智

于学生实施优质的教育和管理，这样才能够激发学生能技术将会提供更加全面、科学的数据，以实现学校

参与活动的热情，教师也能够顺利完成学校的管理目力水平和效率的提升。据悉，深圳南山实验教育集团

标，从而实现教育理念的落实以及管理效果的优化。麒麟小学已引入人工智能教育实训平台。该平台采用

传统的课堂教学都是教师与学生之间进行互动，学生国产自研编程工具，具备图像识别、人脸识别、声音

被动的进行知识的接收，在教学的过程中缺乏实时反识别等功能，内置卡通元素、IP角色等创作素材，方

馈与互动，而人工智能的有效引入能实现智能化课堂，便教师教学与学生实训。同时还成立了虚拟机器人、

提高课堂教学效率。学生在智能教室中学习，教师对超级工程等人工智能社团，邀请人工智能专家进校园，

其进行实时监控，还能通过语音识别等技术对于学生通过讲座让学生感受到人工智能的魅力。总之，智能

的表情、动作、语言进行实时监测和分析，及时了解技术与教育的融合可以为教育带来崭新的广阔的可能

学生的需求及动态，还能够及时的调整教学的方案，性，并推动学校教育改革，并且对于学校各方面的教

完善教学的内容，从而能促进教学质量的提升。育进行改革，已成为当前教育发展和进步必然的趋势。

1人工智能在教育教学和教育管理中的赋能1.2实现个性化教育目标

人工智能时代的到来，学生将会是自己控制自己

1.1智能技术与学校教育的交融，改变着学校教

学习的过程。在教学时，够以学生为中心来制定个性

育的生态

化定制化的教学内容，学生能够感受到学习的乐趣，

党中央指出，中国高度重视人工智能对教育的深

从而能紧跟教师的节奏来进行知识的深入探究，同时

刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教

学生在学习的过程中，个性也能得到充分的展现。人

育变革创新。在教育强国建设的新征程中，人工智能

工智能技术的发展以应用，为促进学生学习者角色的

将进一步为赋能教育改革创新、促进教育高质量发展。

转变提供了更多的机遇，还能挖掘学生的潜能，激发

人工智能技术的推进与应用，能够为学校的教育

学生的天赋。教师根据学生的