七年级生物上册第二单元总结.doc

第二单元生物体的结构层次总结

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

细胞时生命活动的基本单位

练习使用显微镜

镜筒粗准焦螺旋

镜筒

粗准焦螺旋

细准焦螺旋

镜臂

压片夹

物镜

目镜

转换器

载物台

遮光器

反光镜

镜座

通光孔

⑴放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数

⑵粗准焦螺旋和细准焦螺旋：升降镜筒的作用。顺时针下降，逆时针上升。

⑶调节光线的两个结构：遮光器和反光镜。

光线昏暗时，遮光器用大光圈，反光镜用凹面镜；

光线明亮时，遮光器用小光圈，反光镜用平面镜。

显微镜的使用步骤

⑴取镜和安放：一手握住镜臂，另一只手托住镜座；把显微镜放在距实验台边缘

7厘米的地方，安装好物镜和目镜。

⑵对光：转动转换器（低倍物镜）→转动遮光器（大光圈）

→调节反光镜（看到明亮的圆形视野为宜）。

⑶观察：①标本争对通光孔的中央；②看着物镜，顺时针旋转粗准焦螺旋，使镜筒下降到接近标本为止；③看向目镜，逆时针旋转粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止；④略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。

⑷收镜：转动转换器，把两个物镜偏向两旁，并将镜筒降到最低处，最后把显微镜放进箱中。

物像与标本的方向是相反的。

想要将物像移动到视野中央，物像在哪个方向，标本就向哪个方向移动。

如：物像在视野的左上方，标本向左上方移动，就可以到达视野的中央。

放大倍数越大，视野中细胞的数目越少，视野越暗；放大倍数越小，视野中细胞的数目越多，视野越亮。

使用显微镜的过程中，所看到的污点只可能在三个结构上：目镜、物镜和装片上。不在目镜和物镜上，就在装片上；不在装片和目镜上，就在物镜上；不在物镜和装片上，就在目镜上。

题目中提到的高倍镜或低倍镜，是指物镜的高倍和低倍。

写倒像的时候，将卷子翻过来就是它的倒像，可以直接倒着卷子写正字。

植物细胞和动物细胞

A

A

B

C

D

E

F

G

（1）

（2）

[A]细胞核：携带遗传物质，是细胞的控制中心；[B]细胞膜：控制物质的进出，具有选择

透过性；[C]细胞质[D]线粒体：呼吸作用的场所；

植物细胞特有的三个结构：[E]叶绿体：进行光合作用的场所；[F]液泡：植物流出的汁液

就是液泡中的细胞液，不同的植物有不同的味道就是因为细胞液的成分不同造成的；

[G]细胞壁：支持和保护细胞。

制作植物临时装片的过程：擦→滴→取→展→盖→染→吸。（滴加的是清水）

制作动物临时装片的过程：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。（滴加生理盐水）

“滴”这一步骤的作用：保持细胞的正常形态；“展”“涂”是为了避免细胞重叠；“盖”的时候要一侧先接触水滴，然后轻轻的放下，是为了避免产生气泡。

细胞的生活

细胞的生活需要物质和能量。物质包括有机物和无机物两种。

种子燃烧后，烧掉的是有机物，剩下的是无机物。

细胞膜能够控制物质的进出，有适于运输物质的结构，具有选择透过性。

细胞中的能量转换器：线粒体和叶绿体。动物细胞中的能量转换器有线粒体；

植物细胞中的能量转换器有：线粒体和叶绿体。

叶绿体：把光能转化成了化学能，并把能量储存在糖类等有机物当中。

线粒体把有机物当中的能量释放出来，为细胞提供动力和能量，是细胞的“动力工厂”，所以如果把细胞比作是汽车，线粒体就相当于汽车的“发动机”。

细胞核是细胞的控制中心，携带有遗传信息，控制着生物的发育和遗传。

在克隆技术当中，出生的后代与提供细胞核的母体的颜色相同，如：克隆一只鼠，黑色的提供细胞核，白色的提供无核卵细胞，灰色的作为代孕母羊，那么产生的小鼠的颜色就是黑色的，与提供细胞核的母鼠的颜色是相同的。

细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。

细胞怎样构成生物体

生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。

细胞生长——细胞的体积变大；细胞分裂——细胞的数目增加；

细胞分化细胞分化——形成了组织。

细胞分化

细胞分裂

细胞分裂

细胞分裂的过程：⑴植物细胞：细胞核→细胞质→细胞膜和细胞壁；

⑵动物细胞：细胞核→细胞质→细胞膜。

染色体=DNA+蛋白质。DNA是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。

细胞分裂的过程中，染色体的变化最明显。

原细胞复制

原细胞

复制

均分

新细胞

⑴两个新细胞中染色体的形态和数目是相同的；

⑵新细胞与原细胞中的染色体的形态和数目是相同的；

⑶新细胞与原细胞中的遗传物质是一样的；

⑷染色体在细胞分裂的不同时期其形态不同。

癌细胞是从正常细胞变化而来的，正常细胞变成癌细胞的过程称为癌变。

癌细胞的特点：⑴分裂非常快，会形成肿瘤；⑵能够转移。

细胞生长：吸收营养物质，并且转化为自身的物质的过程；

细胞分裂：一个细胞分成两个细胞；

细胞分化：在个体发育的过程中，一个或以后总细胞通