- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
超声引导下臂丛神经阻滞麻醉教学中人工智能的应用优
势研究
伍佳莉甘云帆
西南医科大学附属医院,四川泸州646000
摘要:目的探索人工智能在超声引导下臂丛神经阻滞麻醉教学中的应用效果,以期提高医学生的学习效率和临
床操作精度。方法本研究采用随机对照试验设计,将60名未经臂丛神经阻滞培训的专业学位硕士研究生分为
两组,A组接受传统超声引导教学,B组采用人工智能辅助超声引导。两组通过理论和实践教学,完成培训后进
行技能评估和满意度调查。结果B组在操作时间、麻醉起效时间以及临床操作精准性方面均显著优于A组
(P0.01)。此外,B组在学员满意度和带教医师评价方面得分也高于A组。结论人工智能辅助的超声引导教
学模式能显著提高教学效率和临床操作精度,对现代医学教育体系具有重要的推广价值。
关键词:人工智能;超声引导;臂丛神经阻滞;医学教育;随机对照试验
中图分类号:G642
现如今,在医学院校学子完成学业进入临床领域本研究首次进入我院麻醉科学习的专业学位硕士
后,接受规范化的住院医师培养已变得至关重要,这研究生进行研究,此前均未接受臂丛神经阻滞的临床
一过程意在提升他们将理论知识运用于实际和临床技培训。本次研究的学生随机均分为两组,A组和B组,
能的水平,并且强化以职业能力为核心的临床关键技两组学员人数都是30例,A组学员中男女比例为27:
能,它是医学生向职业医师身份转化的关键一环。而23,参训者的年纪分布介乎23至26岁,平均年龄为
麻醉学作为一门医院内至关紧要且联系紧密的科目,(63.8±5.8)岁;B组的参训者男性与女性之间的比
具有较高的操作性,其教学焦点侧重于加强学子们的例是28比22,其年龄范围在22至26岁之间,平均
专业理论扎实度及其手术技艺的训练。以臂丛神经阻年龄为(64.8±6.2)岁。对这两组参训者的基本信
滞为例,在利用超声技术引导进行的神经阻滞过程中,息进行比较后,发现二者间的差异在统计上并无显著
对于解剖层次的知识把控要求严格。在实践教学活动性,P值大于0.05。在A组接受手术的病患中,男女
中,我们观察到,受制于师资力量匮乏、学生基本功的比例为27比23,年纪分布在52至76岁,平均年
不扎实和训练时长不足等因素,学生们普遍表现出对龄为(63.8±5.8)岁;而对照组中的病患男女比例
困难的畏惧、在眼手协调方面的不足及在超声操作过为28比22,年纪分布在53至77岁,平均年纪为
[1]
程中的难以适应,规培生在临床轮转期间,要掌握(64.8±6.2)岁。比较这两组病患的基础数据,发
好臂丛神经阻滞技术仍存在一定的难度。因此,在新现它们的差别也没有达到统计学上的显著性,P值超
的人工智能时代背景下,随着新的临床麻醉实践技术过0.05。
的不断进展,对麻醉学专业规范化培训教学均提出了1.2方法
新的要求。近年来,人工智能在医学中的应用涉及医在该研究中,学员们被随机分配到A组和B组进
学图像处理、基因组学分析、医疗仿真和手术导航等行专门的培训。A组接受了传统的超声引导下臂丛神
各方面,特别是当下发展迅速的深度学习为医学研究经阻滞麻醉的培训,而B组则采用了人工智能辅助的
[2]
的发展做出了巨大贡献。因此,本文将探讨怎么使超声引导方法。培训
您可能关注的文档
- ChatGPT之新一代人工智能对法学教育的影响:挑战、机遇与未来.pdf
- ChatGPT生成式人工智能背景下职业院校人才培养模式变革.pdf
- “MBA+人工智能”师资队伍建设的强化路径研究.pdf
- “专创融合”视角下进行OBE教育理念的课程教学改革——以人工智能专业“知识图谱技术与应用”课程为例.pdf
- “人工智能+”时代财务机器人课程改革探索.pdf
- “双一流”高校专业学位研究生产教融合培养模式研究——以天津(滨海)人工智能创新中心为例.pdf
- 人工智能+网络信息化环境下思政教育实效性研究.pdf
- 人工智能AI赋能教研写作智慧——兼谈陶行知“教学做合一”方法论实践感悟.pdf
- 人工智能技术赋能图书馆特色资源开发与传统文化教育的创新融合路径、模式与策略研究.pdf
- 人工智能教育大模型赋能综合素质评价:理念、模型与展望.pdf
- (4篇)XX区抓党建促基层治理培训心得体会汇编12.docx
- 汇编1154期-在培训班上的讲话汇编(3篇).doc
- 汇编1173期-专题党课讲稿汇编(3篇)112.doc
- 汇编1076期-主题党课讲稿汇编(3篇).doc
- 汇编1177期-学习心得体会汇编(3篇)112.doc
- (6篇)党和国家机构改革心得体会汇编.docx
- 汇编1166期-坚定理想信念、全面从严治党、担当作为专题党课讲稿汇编(3篇)112.doc
- 汇编1174期-专题党课讲稿汇编(3篇)112.doc
- 教育13期-主题教育学习心得体会、研讨发言材料参考汇编(3篇).doc
- 汇编1458期-心得体会研讨发言提纲参考汇编(3篇)123.doc
- 乡村振兴、双碳、储能、绿色金融 + 关注
-
实名认证服务提供商
新能源知识科普(本账号发布文档均来源于互联网公开资料,仅用于技术分享交流,相关版权为原作者所有。如果侵犯了您的相关权利,请提出指正,我们将立即删除相关资料)。
文档评论(0)