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学习苏教版小学数学新教材心得体会
在学习苏教版小学数学新教材后,我收获颇丰,对新教材有了全新认识。接下来我以图形认识教学内容为例,谈谈自己的思考。
学生在一年级上册已经初步认识立体图形,在此基础上,本册教科书进一步教学平面图形的初步认识。先认识立体图形再认识平面图形的教学顺序,有利于激活学生的生活经验,符合学生由具体到世象的认知规律。教科书编排时注意充实认识平面图形的教学内容,帮助学生不断丰富对图形的感性认识。首先,引导学生将长方体、正方体、三棱柱和圆柱等积不的面披在纸上,并在积木上找到相应的图形,经历由体到面的抽象过程,直观认识长方形,正方形、三角形和圆,感悟“面在体上”;其次,引导学生用自
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