人工智能生成内容在医学教育中的应用、挑战与展望.pdf

2024年第8期中国教育信息化Vol.30,No.8

（第30卷总第539期）ChineseJournalofICTinEducationAug.2024

人工智能生成内容

在医学教育中的应用、挑战与展望

江哲涵奉世聪王维民

摘要：随着以为代表的生成式人工智能技术的兴起人工智能生成内容

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对医学教育的理论教学实践教学测量评估等方面均产生了推动作用作为医学教育创新发展

中的重要一环的应用挑战与未来发展值得关注为推进新医科建设更好地将融

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入我国医学教育汇总在国内外医学教育中的创新应用为我国医学教育提供借鉴并进

一步探讨的应用风险与伦理挑战提出在医学教育中的三个先进案例探讨相

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关技术如何运用于不同阶段的医学教育进而促进技术对我国医学教育的赋能作用最后

展望检索增强生成多智能体等相关技术在未来医学教育中的运用可能基于此提

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出以下启示作为新质生产力的代表在医学教育中的应用前景广阔但其发展和应用需要

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综合考虑技术可行性伦理标准社会接受度法律法规教育效果等多维度的因素医学教育

界既应积极把握技术所带来的机遇也要做好准备以充分应对其挑战以此来最大化

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对医学教育的价值和效果遥

关键词：医学教育大语言模型数字化卫生健康事业

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中图分类号：R-4曰G434文献标志码：A文章编号：1673-8454渊2024冤08-0029-12

DOI院10.3969/j.issn.1673-8454.2024.08.003

作者简介：江哲涵北京大学医学教育研究所副研究员国家中医药管理局中医师资格认证中心研究处副

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处长博士生导师博士北京奉世聪北京大学教育学院级硕士研究生北京

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