2024-2025学年八年级物理上册 1.3 运动的快慢说课稿 （新版）新人教版.docx

2024-2025学年八年级物理上册1.3运动的快慢说课稿（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年八年级物理上册1.3运动的快慢说课稿（新版）新人教版

教材分析

2024-2025学年八年级物理上册1.3运动的快慢说课稿（新版）新人教版

本节课内容是八年级物理上册第一章“运动和静止”中的第三节“运动的快慢”，旨在让学生通过观察、实验和讨论，理解速度的概念，掌握比较物体运动快慢的方法。本节课与课本内容紧密相连，通过实际案例和实验，帮助学生建立速度的物理概念，为后续学习打下基础。

核心素养目标

1.培养学生观察、实验和比较的能力，通过实验活动理解速度概念。

2.培养学生运用物理语言描述物体运动快慢的能力，提高科学表达能力。

3.培养学生从生活实例中提取物理问题，运用所学知识解释和解决实际问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了基本的物理概念，如位置、时间等，以及如何描述物体的运动。他们可能对速度有一定的感性认识，但缺乏系统化的理解和计算能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生对物理学科普遍保持一定的兴趣，他们喜欢通过实验和观察来探索物理现象。学生的学习能力方面，部分学生可能具有较强的逻辑思维和动手操作能力，而另一部分学生可能在这两方面较为薄弱。学习风格上，学生既有喜欢独立思考的，也有偏好合作学习的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习运动的快慢时，可能会遇到以下困难：一是理解速度的概念，尤其是如何从距离和时间的关系中抽象出速度这一物理量；二是掌握比较物体运动快慢的方法，如如何选择合适的参照物和测量工具；三是将理论知识应用到实际问题中，如如何根据速度计算行驶距离或时间。这些困难需要教师通过恰当的教学策略和个性化辅导来帮助学生克服。

教学资源

-实物教具：秒表、测量尺、不同速度的模型车

-软件资源：物理实验模拟软件、在线计算器

-信息化资源：多媒体教学课件、视频教程

-教学手段：多媒体投影仪、互动白板、黑板

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示生活中不同速度行驶的车辆图片，如自行车、汽车、火车等，引导学生思考：如何比较这些车辆的行驶快慢？

2.提出问题：引导学生思考如何量化描述物体的运动快慢，激发学生对速度概念的好奇心。

3.学生分享：请学生举例说明生活中如何比较物体的运动快慢，教师总结并引出速度的概念。

二、讲授新课（15分钟）

1.介绍速度的定义：速度是物体在单位时间内通过的距离，用公式表示为v=s/t。

2.讲解速度的单位和计算方法：速度的单位有米/秒、千米/小时等，计算方法为将物体通过的距离除以时间。

3.通过实例讲解速度的测量：展示秒表、测量尺等工具，讲解如何测量物体的速度。

4.讲解比较物体运动快慢的方法：通过实验和讨论，让学生掌握以下方法：

-相同时间内，比较物体通过的距离；

-相同距离内，比较物体所用的时间；

-通过计算速度，比较物体运动快慢。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：布置一些关于速度计算的题目，让学生独立完成。

2.小组讨论：将学生分成小组，讨论如何解决练习中的问题，培养学生的合作能力。

3.学生展示：请各小组代表展示解题过程，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：如何计算自行车行驶10分钟的路程？

2.学生回答：根据速度公式，先计算自行车的速度，然后乘以时间10分钟。

3.教师点评：强调速度计算中的单位换算和公式运用。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：生活中有哪些场景需要用到速度的概念？

2.学生回答：如驾车、跑步、游泳等。

3.教师总结：速度是描述物体运动快慢的重要物理量，广泛应用于生活和科学研究中。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.引导学生思考：如何将速度的概念应用于实际问题解决？

2.学生分享：如根据速度计算行驶距离、时间等。

3.教师点评：强调将理论知识应用于实际问题的能力。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结本节课所学内容：速度的概念、单位和计算方法、比较物体运动快慢的方法。

2.作业布置：

-完成课后练习题；

-思考如何将速度的概念应用于生活中的实际问题。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：15分钟

3.巩固练习：10分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：5分钟

6.核心素养能力的拓展要求：5分钟

7.总结与作业布置：5分钟

总用时：45分钟

知识点梳理

1.速度的定义：速度是物体在单位时间内通过的距离，