人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第六单元 22 《礼记》二则 (3).ppt

2.解释下列句子中的加点词。(1)大道之行也 行：______________(2)讲信修睦 修：______________(3)故人不独亲其亲 亲：______________(4)不独子其子 子：______________(5)皆有所养 养：______________(6)货恶其弃于地也 恶：______________(7)不必藏于己 藏：______________???????施行培养指父母指子女供养厌恶私藏(8)选贤与能贤：_______________能：_______________(9)男有分，女有归分：_______________(10)盗窃乱贼而不作乱：_______________作：_______________(11)是故谋闭而不兴谋：_______________兴：_________(12)矜、寡、孤、独、废疾者寡：___________孤：__________独：____________??????????指品德高尚指才干出众职分，职守作乱兴起图谋之心兴起老而无夫幼而无父老而无子返回3.找出下列句子中的通假字并解释。(1)选贤与能“______”同“______”，_____________(2)矜、寡、孤、独、废疾者“______”同“______”，_____________与举推举矜鳏老而无妻返回4.写出下列句子中加点词的古义。(1)女有归古义：____________ 今义：返回(2)盗窃乱贼而不作古义：____________ 今义：偷东西的人??女子出嫁害人返回5.指出下列句子中加点词活用的意思。名词用作动词 (1)故人不独亲其亲原意为：父母，活用意思为：________________________。 (2)不独子其子原意为：子女，活用意思为：________________________。??以……为亲以……为子返回▲6.下列对句子特殊句式的判断，不正确的一项是()A.教学相长也(判断句)B.是故学然后知不足(省略句)C.是谓大同(判断句)D.其此之谓乎(反问句)D【点拨】D.“其此之谓乎”是倒装句。返回7.用课文原句填空。(1)在几千年的历史演进中，中华民族积累了丰富的治理国家的理念。如“天时不如地利，地利不如人和”的人本思想；“_________________，______________”的用人准则与社会和谐之法。(2)憧憬美好，反思现实，是经典作品永恒的主题。“大道之行也，_____________”既是儒家大同社会理想的核心，也是对原始共产社会的憧憬。选贤与能讲信修睦天下为公(3)《大道之行也》中写货尽其用的句子是：___________________，______________。(4)《孟子》中说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”《大道之行也》中与之意思相近的语句是：________________，______________。货恶其弃于地也不必藏于己故人不独亲其亲不独子其子返回8.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。______________________________________________________________________________________________________________________________在大道施行的时候，天下是公共的。选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。(2)使老有所终，壮有所用，幼有所长。____________________________________________________________________________________________(3)是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。_____________________________________________________________________________________